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21.
大学生思想政治理论课的实效性一直是人们普遍关注的焦点。从创新大学生思想道德修养课课外教学形式入手,以“三贴近”为出发点,以直接面对大学生现实思想问题和困惑为切入点;以“主体—主体”间的双向交流互动为手段,通过举办“焦点时刻”教育栏目,正确引导学生关注热点问题,取得了明显的实效。 相似文献
22.
"让评价促进学生发展"这一新课程理念正逐渐被广大教育工作者所接受。目前各科教师们开始用新的评价理念指导自己的教学实践。等级评价由班主任从思想道德素质、身体心理素质、艺术审美素质等几个方面对学生进行定性评价,看起来评价的内容比较全面,但评价的主动权牢牢被班主任掌握着,在没有评价标准的情况下,评价过程中优、良、中、差如何把握?结果的准确性怎么保证?学生综合素质具体的发展状态和努力方向到底是什么?而有些评价要素并不可能被全部涵盖进学科评价之列,现代社会对高素质人才的综合化需求呼唤小学生综合素质评价改革势在必行。 相似文献
23.
改革开放以来,我国的生产力水平明显提高,市场经济发展的同时,人们的思想日趋多元化,资产阶级、封建主义的腐朽思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等自私自利的想法也在冲击着人们的思想道德防线,如果不及时、有效地加以教育、引导,就会严重影响林区职工的人生观、世界观、价值观、利益观和地位观,导致人心浮动、心理失衡甚至无心工作、消极颓废,因而做好林区职工的思想政治工作十分必要. 相似文献
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26.
当代大学生的思想政治信仰,受到了时代多元化思潮的直接影响,而艺术院校的学生作为未来的艺术工作者,更是被赋予了鲜明的意识形态特征。本文从受教育对象的相关特征着手,分析艺术院校学生的政治修养现状,阐析问题的症结,以便对其进行针对性教育。 相似文献
27.
吴丹青 《新农村(黑龙江)》2012,(4):245-246
政工干部是我们做各类思想政治工作的实施主体,政工干部修养素质的高低,直接影响和制约政治工作的成效,事关社会的和谐的问题。在当前义乌深化“创新创优、提质提效”活动,社会改革已进入深水区,各种新问题、新矛盾接踵而来的条件下,要求我们的政工干部着力提高修养来适应时代变化就尤其重要。 相似文献
28.
29.
教育部在《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》中指出:“加强和改进中等职业(以下简称中职)学生思想道德教育,提高中职学生思想道德素质,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的战略意义。 相似文献
30.
全面提高广大农机手的思想道德素质和科学文化水平,是新形势下发展现代农业,实施科教兴国战略的必然要求。近年来,随着农村经济的快速增长及农民收入水平的提高,各种新式农业机械拥有量大幅度增加,农民对新技术的需求日益迫切。农机新技术的不断更新,给农机培训部门如何做好培训也提出了更高的要求。 相似文献