牧区肉牛育肥巧用尿素

牧区育肥牛生产在棚舍建设方面与农区基本一样,采用半开放式拱型棚舍,差别主要表现在饲养技术方面。其中一个最显著的区别是就是牧区的养牛户在育肥肉牛过程中使用尿素的比例偏低,只占约55%。许多牧户还不知道可以用尿素来补充瘤胃微生物合成蛋白质所需的氮源,以达到节约蛋     

“微时代”下网络问政探析

网络具有强大的政治影响力,在政治生活中扮演着不容忽视的角色。随着网络的普及,互联网逐渐成为公众参政议政的重要途径之一。作为参与式民主的一种重要形式,政务微博、政务微信等网络问政形式为民主参政议政带来了新的机遇,也带来了新的挑战。界定了网络问政的概念,概述了"微时代"下网络问政的特点,分析了"微时代"下网络问政存在的缺陷,提出了提升政府官员与网民信息鉴别能力、建立科学长效的管理机制、创立政务微博微信绩效评估与监督问责机制等完善措施。     

基于微时代的机械制图教学方式改革探索

微时代背景下教师如何合理利用信息技术提高教学质量,是高校应该重视的课题。机械制图课程教学通过把传统教学与实时应用三维软件、微课、翻转课堂等新的教学方式融合,在很大程度上吸引了学生兴趣,提高了课程教学质量。     

水泥膨润土混合浆液在铅厂电站坝基帷幕灌浆中的应用

普渡河铅厂水电站大坝基础为白云岩和灰质白云岩,存在易碎,碎后块度小,微裂隙多的特点,尤其是河床段坝基破碎带微裂隙极其发育,采用纯水泥浆灌浆时发生了浆液回浓快、吃水不吃浆、灌浆管堵塞和爆管等问题,防渗性能难以满足设计要求。经多次试验研究,通过在水泥浆液中掺加膨润土,改善了浆液的稳定性,可灌性,同时通过调整灌浆布置、灌浆压力及施工工艺等,最终达到了既定目标。     

城市微更新理念在口袋公园中的应用

城市微更新是针对城市旧社区公共空间进行城市织补式、碎片化的更新，通过微更新不仅能优化城市社区公共活动空间，而且能提升社区活力。口袋公园是指在高密度城市中心区呈斑块状分布的小公园，具有选址灵活、面积小、离散性分布、不受功能要求限制的特点。由于口袋公园与城市微更新理论高度契合，尝试将“城市微更新”与“口袋公园”2种理念相结合，以“城市微更新”理论指导“口袋公园”实践，通过“口袋公园”实现“城市微更新”理论的落地、完善，以期为城市旧社区空间改造提供思路。     

掌握学习理念及其在微课教学中的实现

布卢姆的掌握学习理论认为:学生之间不存在学习能力、学习速度和学习动机的差异,而成绩落后的学生主要是由于适宜的学习方法的缺失抑或实际花费在学习上的时间不够等客观原因,"掌握学习"可以通过反馈——矫正策略的有效实施帮助学生达到知识掌握水平。微课的出现为实现掌握学习的理念提供了契机。微课具有资源粒度小、学习内容聚焦、终端载体多元化等特点,可以大大增加学生的实际学习时间,同时还有利于教师对反馈——矫正策略的贯彻实施。     

“微课”教学在高职汽车专业英语中的应用

本文以汽车专业英语课程中的发动机"呼吸"系统——进排气系统和配气机构教学为例,利用"微课"教学方式,通过对教学环节的精心设计达到提升专业英语教学质量的目的,增加高职汽车专业学生学习专业英语的兴趣和动力,为他们以后在工作实践中利用专业英语解决问题打下良好的基础。     

微课与高中化学高效课堂的构建

新时代新环境下,微课的兴起对传统教学带来了有力冲击。但由于其新颖,各种研究不够成熟,因此在高中化学的教学过程中,合理运用微课俨然也是个新挑战,但它高效有活力的教学模式让众多教育工作者知难而进。本文将通过探讨什么是微课、怎么运用微课和微课的反思这三个方面,分析其对高中化学课堂的重要构建作用。     

无抗养殖模式可行性分析

为了探讨猪场无抗养殖的可行性,从无抗养殖的概念,禁止使用抗生素的必要性和迫切性,实现无抗养殖要面对的问题与应对方法,以及如何实现纯中药无抗养殖从关注健康转向关注效益等方面进行了探讨与论证,旨在给予猪场养殖业未来的发展方向提供理论基础。     

基于“反哺教育”的中职食品专业微课制作初探

近年来,在中职食品专业教学过程中普遍存在着这样现象:多数学生学习兴趣缺失、看手机多过看课本、未来发展规划迷茫,另一方面教学内容与实际岗位需要脱节,基于"反哺教育"的中职食品专业微课开发就是直面中职食品专业学与教的困惑,利用现代信息技术,邀请优秀毕业生回归母校,借助他们多年在工作岗位上的做与思,与母校教师共同开发微课,激发学生学习主动性,积极面对未来的工作岗位。