并行培养模式：农业机械学课程改革与实践

对农业机械学课程实行了创新教育与课程教学并行、教育研究与改革实践并行、理论与实践并行、考试与教学过程并行和课程教育与科学研究并行的改革与实践。通过三届学生的实践表明,学生对课程主动学习的积极性、创新的能力、运用知识的能力、动手操作的能力及口头表达的能力等得到大幅度提升,课程改革符合高等教育的发展对培养创新人才的要求。     

基于工作过程的《食品加工技术》课程内容体系的优化与构建

深入探讨了基于工作过程导向的食品加工技术课程开发,优化构建了《食品加工技术》课程内容体系,成功应用工学结合、任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式,取得了良好教学效果。     

近似三对角Toeplitz方程组的并行化实现

近似三对角Toeplitz矩阵在时间序列分析、线性逼近、图论的特征值分析等多个领域经常出现。本文对近似三角Toeplitz矩阵求解算法的串、并行算法进行了分析,并在流处理器平台上实现了算法的并行化,实验结果说明并行算法在流处理器平台上获得较好的加速。     

提高工程硕士研究生培养质量的探析

通过阐述工程硕士与工学硕士研究生培养目标的差异,分析了影响工程硕士研究生培养的质量因素,认为明确工程硕士的培养目标是做好培养工作的基础;制定科学、合理的培养方案是保证培养质量的前提;加强过程管理是保证培养质量的关键.     

浅谈机械协同设计任务的规划

设计任务的规划是协同设计能够顺利进行的关键环节。相对机械设计而言,要实现某一功能的载体很多,非标准件也很多,需要的人工干预较大,设计中涉及的知识范围很广,因此造成的协商活动复杂。而且协同设计过程中存在的迭代与反复现象造成了设计任务总量和设计过程的不确定性。另外任务之间存在串行、并行、并发等各种复杂的执行依赖关系,所以还需要对设计过程进行良好的规划。     

萨满教：研究中石器文化和早期宗教的文化历史工具

本文探讨的是很多考古学家对之束手无策的领域一远古人类的思想和价值观。毫无疑问，我们观察到了我们祖先遗留下来遗物的方方面面，我们也知道探讨祖先的思想是一个富有挑战性和诱惑力的课题，但我们在这个课题面前却踌躇不前。在分析古人类的生态和社会政治行为方面，考古学研究已经取得了重大的进展，而在研究祖先遗留的遗物背后所蕴含的“意义”的时候，我们的解释能力受到了限制，从而也限制了我们洞察祖先内心世界的能力。 本人认为应该从讨论著名的考古学家和文化历史学家张光直的一些观点开始。数年前，张光直教授提出了一个文化并…     

在专业课程教学中提高学生的创新能力

21世纪需要具有学习能力、富有创新精神和创新能力的实用型人才。现代教育观认为:素质教育的核心是创新意识和创新能力的培养。而培养学生的创新能力是一项复杂的系统工程,其成效与广大的教育工作者,尤其是专业任课教师在此方面认识的科学性和实践操作的合理性密切相关。认识上,正确认识学生的创新能力、构成要     

农业部：抗震救灾与“三夏”生产科技并行

一 务必增强全力服务抗震救灾和“三夏”生产的实际效果 （一）进一步强化大局意识。以对国家和人民高度负责的态度，进一步强化大局意识和奉献精神，增强紧迫感和责任感，全身心投入抗震救灾和“三夏”生产科技服务工作。党员干部要恪尽职守，充分发挥模范表率作用，在实际工作中接受党和人民的考验。     

设计理论的变革与CAD技术的发展

回顾设计理论的变革及CAD技术发展的背景,讨论设计理论及CAD技术的发展趋势--并行化、集成化、网络化、智能化.     

并行多值混合方法在一类2-指标微分代数方程中的应用

将并行多值混合方法应用于一类2-指标微分代数方程的数值处理,并进行误差估计,获得了十分理想的结果.由于微分代数方程广泛应用于电网络分析、航空、航海、分工系统、动力、生态系统、化学动力学、最优控制、计算机辅助设计与建模以及社会学和经济学等各个领域,因此,研究微分代数方程的数值方法理论及应用具有现实意义和实用价值.