对农林专科学校开展电子商务教学的思考

农林专科学校开设电子商务专业课程在拓宽学生知识面、增加学生就业机会、增强学生竞争力等方面有其独特之处，但电子商务是一个崭新的专业，从教学上考虑，只有不断地改进和完善，才能培养出弄潮“新经济”的高级专门应用人才。     

李园土壤类型与供肥能力的初步分析

李是永泰的特产，占全县果树面积的50％以上，在永泰县农业生产占有重要的地位。但是，目前李果平均单产还很低，最高年份，平均单产4620kg／hm2，增产潜力还很大。据1992年调查，不同土壤类型的李园其单产亦不同，有的单产可达9000kg／hm2、有的单产只有3000kg／hm2。为探讨不同李国土壤类型与其供肥能力的关系，以指导李园施肥及采取其它配套的栽培技术措施提供理论依据，我们进行了取样分析。材料和方法取样方法：用蛇形取样法。土样的深度为30cm。把同一种果园取来多点样品混合而成的土样，再用四分法。最后减为0．5kg再进行化学分析，…     

浅谈高校通识日语教学

通识日语即全院公共选修课,文章就如何提高通识日语教学阐述自己的看法,指出必须突破传统的教学模式,根据有限的教学时间合理安排教学内容,着重提高通识日语学习者的语言交际能力     

农民工养老保险问答

1．什么是养老保险？养老保险是社会保障制度的重要组成部分，是社会保险五大险种中最重要的险种之一。所谓养老保险（或养老保险制度）是国家和社会根据法律法规，为解决劳动者在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限，或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度。     

关于职校生信息素养的培养

信息素养这一概念最早由美国信息产业协会一个叫波尔的入在1974年提出，最初定义为：“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”，后来简化为：“人们在解决问题时利用信息的技能”。1983年，美国信息学家霍顿建议教育部门应开展信息素养教育，以提高人们对联机数据库、通讯服务、电子邮件、数据分析、图书馆网络使用能力。     

选购农业机械有窍门

许多农民朋友初次购买农机产品时,往往面对众多品牌和型号的产品,不知选哪种好.这里介绍几种方法. 选品牌一般来说,名牌企业规模相对较大,研发能力强,质量保证条件比较好,产品质量比较稳定,三包服务比较周到及时.     

加强创业素质教育培养农村创业人才

创业素质教育是农业高校适应市场经济、促使学生由被动就业观念向主动创业观念转变的奠基工程。对学生进行多方面的创业素质教育，组织他们开展多种形式的创业实践活动，有助于学生增强发展潜能，在激烈的人才竞争中找到自己的用武之地。     

科技创新推进兵团棉花产业发展

兵团棉花科技工作，坚持以人为本的科学发展观，以提高对棉花产业支撑能力为目标，以科技进步与创新为动力，以不断推进棉花产业发展和提高棉农收入与生活水平为基本出发点，以46．7万hm^2（旧制700万亩）优质棉基地建设为切入点，组织实施了棉花种业科技行动、节水科技行动和信息化科技行动，有力地推动了兵团棉花产业的发展。     

大豆施肥技术要点

1 有机肥为主。有机肥不但养分全，肥效长，而且能够提高土壤保水、保肥能力，改善土壤的通透性，有利于根瘤茵的生长发育。大豆与根瘤茵的共生固氮是大豆的重要氮素来源。在适宜条件下，可以提供大豆所需氮素的70％-80％。大豆产量水平越高。由根瘤获得的氮素的比例越大。在农家肥中，以猪粪对大豆增产效果最好，其次是含有机质较多的马粪和堆肥，土杂肥效果差。一般每667m^2施用量2000-3000kg。