扬州市大江风光带建设规划与实践

以扬州市大江风光带建设规划与实践为主要案例,对沿江区域城市生态建设规划、理念以及投入机制等方面做了初步探讨。该区生态建设结合城市总体发展思路,突出生态功能,配置科学合理,为当地社会经济高效快速发展提供良好的生态支撑。     

城郊型国有林场发展实践探索

通过对福建省三明市城郊型国有林场的发展现状及存在问题的分析,探索城郊型国有林场发展实践。     

ArcGIS林业制图理论与实践

文章以ArcGIS10.0为基础,结合昆明市圆宝山林区森林防火通道修复,从GPS参数设置及地理信息采集、地形图PS处理、ArcGIS地理配准、显示GPS点、建立Shape文件(矢量图层)连接GPS点(描图)、长度(面积)计算、图形输出等方面分析了ArcGIS在林业制图中的应用。     

材料连接技术课程教学改革与实践探索

分析了目前材料连接技术课程教学中存在的不足,从教学内容、教学方式与手段、实践教学与教学质量评价体系等方面入手,探讨了材料连接技术课程教学改革的基本思路。实践表明,课程教学改革的实施有利于提高学生的综合能力。     

城步：国企森工聚群众之力提升林分质量

近日,湖南省城步苗族自治县森林工业总公司召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,号召公司全体成员传递正能量,聚集群众力量经营国有森工林场。     

“家具与室内装饰材料”重点课程的建设与实践

“家具与室内装饰材料”课程是东北林业大学重点课程。本课程建设的创新之处在于面向室内装饰行业和家具行业的实际发展情况,在课堂教学环节上既注重艺术教育又注重技术教育。在实践教学过程中,强化学生创新精神和实践动手能力的培养,使课堂教学与实践紧密结合。本课程的教学改革成果可以极大的提高学生学习的主动性、创新性和积极性。     

省级农科院增强自主创新能力的实践与对策——以四川省农业科学院为例

文章以四川省农业科学院为例,全面总结了截至2013年年底该院"十一五"以来科技创新工作取得的主要成效,分析了自主创新能力提升的制约因素,提出了推动科技创新再上台阶的思路、目标与重点以及主要对策,旨在为其他省级农科院加强科技创新提供借鉴和参考,并促进相互之间的交流与合作。     

协同创新计划在江苏高等农职院校的实践与创新

启动实施高等学校创新能力提升计划,即协同创新计划,简称"2011计划",是提升国家创新能力的重要手段和战略选择,是全面提高高等教育质量的重要着力点。文章阐述了江苏高校协同创新计划实施的现状,论述了江苏高等农职院校协同创新计划的实践与创新,指出江苏高等农职院校坚持行业特色,找准协同方向,创新性建设校企合作联盟载体,可以显著提高服务区域经济发展的水平与能力,提升办学的综合实力和核心竞争力,为社会输送大批合格人才,为地方经济建设作出更大贡献。     

农业科研单位学科建设的实践与思考——以江苏省农业科学院为例

文章重点分析了农业科研单位加强学科建设的重要意义,并以江苏省农业科学院为例,重点阐述了农业科研单位学科建设的基本思路、主要措施、发展成效以及存在的问题,在此基础上进一步提出了明确学科方向、加强学科管理、培养优秀团队、加强条件建设、营造良好氛围、建立科学考核评估机制等加快学科建设的对策与建议,以期为农业科研单位开展学科建设提供借鉴。     

我国农业高校科技人才培养的探索——以西北农林科技大学为例

文章阐述了西北农林科技大学利用自身"产学研结合"、"农科教结合"和位于全国唯一的国家级农业高新技术产业示范区的特色资源优势,全力打造以"产学研、农科教合作教育"为特色的农业科技人才培养模式,并总结了西北农林科技大学在农业科技理论研究型人才、农业科技推广型人才和农业科技实用型人才培养方面的做法与经验,以期为其他农业高校培养科技人才提供借鉴。