苹果轮纹病的发生与防治

1发病规律 苹果轮纹病的流行与否,在不同年份、不同地区差异很大,影响因素也多,但气候条件是关键因素。果实生长前期,降水次数多,病菌孢子散发多,感染也多,若成熟期再遇上高温干旱,轮纹病便发病严重,反之则轻。苹果轮纹病是弱寄生菌,植株衰弱则易染病,果园管理粗放、挂果过量、偏施氮肥、肥水不足,     

桃园梨小食心虫的发生与防治

1危害状 产在桃梢上的卵孵化后,幼虫从梢端第2-3片叶基部蛀入梢中,不久蛀孔流胶,并有虫粪排出,被害梢先端凋萎,最后干枯下垂。幼虫蛀入梢后,向下蛀食,当蛀到硬化部分时从梢中爬出,转梢危害,1头幼虫可危害2～3个新梢,幼虫老熟后在桃树枝干翘皮裂缝处作茧化蛹。     

优质鸡健康养殖技术集成与实践

健康养殖是一种现代养殖方式。笔者通过对南京地区优质鸡健康养殖技术体系进行集成与实践,探索出了一条适合南京地区优质鸡健康发展的新策略,可供优质鸡养殖户参考。     

猪繁殖与呼吸综合征引起的疾病风险评估

起始于2003年的开发工作已经完成了一个PRRS风险评估系统,利用该系统能够对会影响PRRS病毒被清除后的猪群是否能够保持PRRS阴性的风险因素进行评估.     

“双一流”建设背景下《材料近代分析方法》课程教学改革研究与实践

在"双一流"建设背景下,《材料近代分析方法》课程的建设将面临新的挑战和机遇。文章深入分析了目前该课程在教学过程中存在的主要问题,针对教学内容多、课时少、教学方式单一以及实验内容固化等方面进行了相应的改革和实践,提出了基于需求、力求精练实用,优化教学内容、以"学"为中心,丰富教学方式以及以能力培养、思维创新为导向,科学设置实验等举措,提升了教学效果,为实现教学目的与人才培养目标奠定了良好的基础。     

新形势下病原微生物与免疫学教学探新

病原微生物与免疫学课程涵盖了复杂多样的微生物学和免疫学知识,以及疾病诊断、预防等方面的相关知识,是生物学和临床医学专业课程中一门重要的基础课程,对相关领域的人才培养至关重要。对课程教学内容及方法方面的改革探索一直是高校专业教学从业者关注的话题,尤其是在今年新冠肺炎疫情的影响下,病原微生物与免疫学领域的专业人才愈发稀缺和重要。在这种新形势下,文章对该课程的教学内容、教学方法及教学成果评价三个方面的改革探索进行分析改良,以促进教学效率,培养出适合职业岗位需求的人才。     

探讨多种视听新媒体业务及全媒体业务协调发展的思路与对策

近年来,随着网络信息技术的飞速发展,多种视听新媒体业务及全媒体业务协调发展已经逐渐成为媒体进步的重要基础。与传统媒体相比,视听新媒体属于一个不断变化的新概念,成为人们主要的娱乐载体之一,给人们的生活带来了许多欢乐。笔者结合多年的工作经验,从视听新媒体的概念出发,探讨多种视听新媒体业务及全媒体业务协调发展的思路与对策,以期能够促进视听新媒体持续健康地向前发展。     

天然产物开发与应用研究生课程教学改革及探索

天然产物开发与应用是化工专业研究生的一门专业选修课程,是一门综合交叉学科。随着全球范围内人口的膨胀、能源和资源的短缺、环境污染问题的日益突出,绿色、环保、可持续发展成为化学工业发展的新方向,天然产物的开发与应用能为化学工业的发展提供新的机遇。但该课程传统的教学内容及课堂教学模式已经不能满足现阶段化学工业发展的要求,不能满足现阶段研究生创新能力培养的要求,因此,有必要对天然产物开发与应用研究生课程教学内容进行重新整合,对传统的课堂教学模式进行改革及探索。     

职业学校产教融合智慧课堂的实践探索

职业学校要根据党和国家对深化职业教育改革的要求,在实践中逐步建立职业学校和企业联合培养技术技能型人才的产教融合校企合作机制,探索职业知识学习与实践技能掌握之间实现良性对接的方式和途径,切实提高学生的学习效率,增强学生就业的适应能力。文章以职业学校平面设计实践课程为例,探索职业学校产教融合智慧课堂构建的基础、方法、原则和特点。在实践中采用校企合作的方式,与企业的生产经营项目有机结合,让智慧课堂教学与企业生产经营项目融合在一起,将传统封闭式课堂教学模式向开放式教学模式转型,激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为积极主动的探究性学习,以职业技能为导向,重视实践动手能力培养,提高职业素质综合能力,实现职业学校学生在校学习与企业岗位需求的"无缝对接"。