T.P.R教学法在幼儿英语课程教学中的应用

T.P.R教学法是外语教学法中一种常见的教学法,它被广泛应用于幼儿英语教学中。与传统的教学法相比,T.P.R教学法有助于激发学生学习兴趣,具有其自身的特点和优势。在中职学前教育专业幼儿英语课程教学中,传统教学法可与T.P.R教学法相结合,取长补短,以更好地达到教学目标,提高教学效果。     

学前教育普惠制:实现学前教育公平的进路——以安徽省为例

学前教育及学前教育公平无论对个人、家庭还是社会都非常重要;学前教育普惠制与学前教育公平的内核是相契合的,因此,实施学前教育普惠制是我国当前实现学前教育公平的重要进路之一,安徽省各地展开了相关探索,积累了丰富的经验,值得借鉴。     

学前教育融入茶文化等传统文化的价值分析

科学研究表明,学前教育阶段对儿童而言,是学习、理解、认知的最佳时期.该阶段对孩子的智商发育、性格养成具有显著作用,也能为之后的学习能力和价值观念奠定基础.因此,选择科学的教育方法,合理规划学前教育课程至关重要.中国的茶文化等传统文化历经上千年的传承和发扬,是国家的文化根基,至今仍有无可估量的价值.将优秀传统文化纳入学前...     

学前教育专业开设数学课的可行性分析

学前教育专业的学生是未来的幼儿园教师,承载着教育祖国未来栋梁的重任,是未来我国学前教育事业发展的中坚力量。学前教育专业的数学教学,需要针对数学学科的特点,结合学生的特点和社会需求,给予学生最好的教学资源,以便满足学生服务社会、教育幼儿的需要。本文就从开设数学课的可行性进行分析,找到问题并尝试解决。     

学前教育专业应用型人才的培养对策分析

学前教育是当今社会教育发展的重要组成部分之一,本文以学前教育专业应用型人才的培养对策为主要研究对象,首先阐释了学前教育专业培养应用型人才的主要原因,然后从多样化的教学模式、强化教育能力以及推崇教育实践三个角度,论述了具体的培养策略。望笔者的论述,能够对当前从事该专业教育的工作人员,从人才培养的角度提供一定的借鉴与启示,不断优化现有的人才培养模式、为我国的学前教育专业输送更多优秀的血液。     

西藏全面实现15年免费教育：对农牧民子女入学实行“三包”

记者从西藏自治区教育厅了解到,今年秋季学期开始,西藏启动实施城镇学前教育免费政策,加上之前已实行的农牧区学前教育、城乡义务教育和高中阶段教育免费政策,西藏已全面实现了15年免费教育,即学前3年、小学6年、初中3年、高中3年。西藏这次启动实施城镇学前教育免费政策,     

浅谈农村学前教育的问题及对策

学前教育是国民教育的一个重要组成部分,是教育的开端,关注学前教育,就是关注国家和民族的未来。在建设社会主义现代化、推进城乡一体化发展的今天,学前教育处于基础性和全局性地位。为了更好地了解农村学前教育发展的现状及其发展过程中存在的一些问题,笔者以湖北仙洪试验区的一些农村地区为对象进行了调研,以期探讨农村学前教育问题的解决途径。     

西部农村学前教育发展策略探析

在分析当前我国西部地区农村学前教育发展中存在的家长教育观念落后,政府主体地位缺失,学校硬件设施差,园长管理水平低,优秀师资严重缺乏等问题的基础上,从加大宣传力度,强化政府行为,合理利用布局调整改善学校硬件,强化准入制度和加强培训等方面,提出了西部农村学前教育发展策略。     

基于“素质冰山理论”下的高职学前教育学生素养探析

冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰提出的素质冰山模型理论,通过对人的能力素质分析,甄选适合组织需要的人才。在目前国家大力发展学前教育,提高学前教育人才培养质量的背景下,冰山模型理论,为学前教育发展和人才培养提供了一个全新的视野。本文根据冰山理论,试图探析在新的形势下,如何利用冰山理论提高学前教育的质量,提升教师的素养的新途径,为培养高质量的幼儿教师提供一定的理论依据。     

学前音乐教育中融入茶文化的有效策略

我国悠久的历史孕育了许多优秀的传统文化,茶文化就是其中的典型代表。茶文化起源于人们对茶的种植、采摘以及饮用过程,在此过程中,人们逐步赋予了茶一定的精神象征,这不仅体现出了中国古代劳动人民的智慧,同时也体现出了其丰满的精神世界。为了实现对茶文化的有效传承和弘扬,就必须茶文化与教育领域进行有机结合,扩大茶文化的群众基础和影响范围。在此背景下,将茶文化切实融入到学前音乐教育当中,对于茶文化的传承以及学前教育内容和形式的改革都有着十分重要的帮助。基于此,本文通过对当前学前音乐教育现状的分析,探究了在学前音乐教育中融入茶文化的有效策略。