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81.
学习型组织研究综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
程华 《安徽农业科学》2006,34(23):6344-6345,6352
介绍学习型组织的起源和概念,以及与组织学习的区别,综述国外学者对学习型组织进行评估的理论及国内外研究进展。  相似文献   
82.
学习型社会条件下成人教育师资队伍建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型社会的建立离不开成人教育,成人教育的发展与功能的发挥离不开具有成教特色的师资队伍。针对当前我国成教师资队伍的现存问题,广辟渠道,充实和稳定师资队伍;创新成教教师继续教育机制,增强教师的基本素质;倡导建立教师学习型组织,促进教师的自我发展;完善竞争和激励机制,激发教师工作热情是学习型社会成教师资队伍建设的必需环节和有效策略。  相似文献   
83.
阐述了学习型图书馆理论内涵及创建学习型图书馆的必要性,并从确立共同目标、健全学习和激励机制、创新学习内容和方式等三方面提出了创建学习型图书馆的策略。  相似文献   
84.
文章分析了创建学习型图书馆的意义 ,论述了创建学习型图书馆的途径 ,提出了创建学习型图书馆中应注意的几个问题  相似文献   
85.
龚济良 《新农村》2012,(7):49-50
成人学历教育是国家为了建立学习型社会、提高全民科学文化素质、增强综合国力而建立的学历教育体系,是国民教育体系的重要组成部分。近年来,由于普通高校连年扩招、社会经济发展的转型、用人单位的导向,以及网络技术的日臻成熟和信息化技术的普及等诸多因素,导致成人高等教育的生源数量和生源分布发生了明显的变化。网络本、专科的招生人数和在校生人数呈上  相似文献   
86.
河北省盐山县供电公司以三个建设为支撑,紧紧抓住班组文化建设这个重点,不断创新载体促融合,使企业文化深植、贯彻、落实到班组,逐步成为一线员工潜在的意识和自觉的行为指南,在企业发展中激发出全体员工无穷的干劲和力量.  相似文献   
87.
论高校图书馆的社区教育功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆是高等教育系统的一个重要机构,随着学习型社会的建立,高校图书馆也因其自身的特点和优势需要在功能进行进一步的拓展,社区教育作为一种教育形态,承担着社会发展中的文化传承与社会稳定的功能,承担着终身教育的功能,而怎样通过图书馆来最大限度地发挥这些功能,将具有重大的意义。  相似文献   
88.
陈列君  安然 《农家科技》2014,(11):72-73
开县地税局坚持以“为国聚财、为民收税”为出发点和落脚点,紧扣“人才兴税”、“三基一化”工作目标,按照“12345”思路大力推进学习型党组织建设。  相似文献   
89.
党的十七大提出学习型社会的战略目标,标志着我国经济和社会发展站在了新的历史起点上。高校图书馆具有信息资源、技术资源、人力资源等优势,在建设学习型社会这一个综合的系统工程中应向社会开放,并利用人才优势构建出独特的服务策略。  相似文献   
90.
近年来,广西随着北部湾经济区的发展和沿边城市建设,进一步拉动了电力需求。广西电网公司把凭祥市列为电网建设的十个重点县(市)之一,对凭祥35千伏及以下电网建设的资金投入共4635万元,其中约3000万元作为主要建设凭祥市城区  相似文献   
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