“农电风采”栏目征稿启事

近年来,国家电网公司系统涌现出一大批贯彻实践国家电网核心价值观的优秀员工,他们当中有长期在偏远地区、平凡岗位上建功立业的,有舍小家为大家、几十年如一日无怨无悔真诚服务"三农"     

凝聚在超越的阳光大道上——农垦红兴隆管理局践行核心价值观活动纪实

金秋送爽,大地流金淌银. 秋收现场，友谊农场第五管理区第二作业站玉米种植户杨德清的脸上洋溢着丰收的喜悦，亩产超1．13吨再创新高。他无比兴奋地说：“能多打粮食，就是我爱国的最好表现。”     

相约郑州—约翰迪尔全线产品助力中国农业发展

约翰迪尔：174年悠久历史及崇高使命 约翰迪尔公司是美国历史最悠久的工业公司之一。1837年,铁匠约翰.迪尔创建了以自己名字命名的公司。历经174年发展,约翰迪尔公司一直坚守并践行四个核心价值观：     

多元文化视角下中德大学生价值观比较研究——以山西财经大学中德学院为例

对比中国与德国在开展高等教育过程中的差异,价值观视角具备典型性。基于多元文化解析视角,针对中徳大学生价值观对比问题。首先列举了两国大学生价值观差异的集体表现,之后基于文化视角对差异的原因展开了简要分析,最后对问题的相关启示进行了揭示,仅供参考。     

当代大学生思想变化规律的研究——基于蚌埠学院部分学生的问卷调查与访谈

对当代大学生进行思想政治理论教育，必须深入研究当代大学生的思想变化规律。研究表明，当代大学生的思想变化呈现出如下规律：马克思主义为主流信仰，信仰比例随年级升高呈“V”形分布；政治认同感强，政治关注度与自身利益紧密相关；人生态度积极乐观，注意自我价值的实现；反对非诚信行为，期待诚信的社会环境。对以上规律的研究，有助于更有效地对当代大学生开展社会主义核心价值观教育。     

吉州供电:帮扶民族小学 筹建希望书屋

<正>本刊讯为进一步弘扬国家电网"诚信、责任、创新、奉献"的核心价值观,提升国家电网履行社会责任的品牌形象,延伸青年先进典型周海萍"播撒快乐、延续爱心"的志愿服务精神,国网江西吉安市吉州区供电公司积极筹划在东固畲族乡龙家塘民族小学建设"国家电网江西电力海萍希望书屋",并积极招募爱心志愿者帮扶东固畲族小学及困难学生。     

红色文化感知差异下大学生社会主义核心价值观培育

保定作为京畿重地、文化名城,曾涌现出众多名垂青史的战斗英雄,传统红色文化底蕴深厚,为社会主义核心价值观的构建提供了生动教材。通过问卷调查与实地访谈,全面了解大学生对红色文化的认知、感知以及体验方式,并试用对比研究方式探索利用保定红色文化增强学生核心价值观认知、选择、认同和内化的途径,为大学生的成长提供丰富的文化营养。借力红色文化外在形态和内在魅力,通过在教学、教育、社会实践中的融合、渗透、创新,循序渐进地引导学生自觉践行社会主义核心价值观。     

新时期高校社会主义核心价值观教育研究

社会主义核心价值观突出了中国特色社会主义的鲜明特征,传承了中华文化的优秀传统,吸收借鉴了人类文明的先进成果。高校作为人才的集中聚集地,价值观在这里可以得到密集的传播,主要是通过教育方式来实现。高等教育是国民教育的重要组成部分,培育和践行大学生的社会主义核心价值观,对于全社会不同群体价值观的认同,具有显著的模范带头效应。在高校社会主义核心价值观教育过程中,高校机构应当首要发挥主导地位的作用,牢固树立以学生为本的思想。在新时期发展背景下,高校社会主义核心价值观教育中出现了一些问题,严重影响了价值观内容传播的效果,使得学生群体缺乏正确的价值观理念。论文分析了高校社会主义核心价值观面临的问题,针对问题研究了解决矛盾的优化措施,指出了价值观教育的重要意义。     

高职学生践行社会主义核心价值观的动力机制研究

针对当前高职院校学生学习社会主义核心价值的现状进行研究,发现社会主义核心价值观的实践需要不断深化改革,促进动力机制的形成,而动力机制才是所有思想的发展的动力源泉。本文采取个别访谈以及问卷调查的形式充分的了解当前高职学生践行社会主义核心价值观的情况,通过对调查结果的分析,认为解决当前问题的关键在于教学实践和社会实践中不断增强学生价值观念的培养,从而促进自我道德品质的培养。本文针对这一课题提出了构建践行社会主义核心价值观的动力机制的策略,希望对高职院校的学生在思想建设方面有所帮助。     

社会主义核心价值观日常生活化的内在逻辑

促进社会主义核心价值观日常生活化是培育和践行社会主义核心价值观的内在要求。社会主义核心价值观之所以能够日常生活化,是因为日常生活构成了社会主义核心价值观的逻辑起点和价值旨归,在实践中它们互动互建,这就是社会主义核心价值观日常生活化的内在逻辑。探寻这一内在逻辑对于有效推动社会主义核心价值观日常生活化具有重要意义。