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在高职英语课堂中,对学生的管理工作越来越重要,学生自己的控制力和加强对学生的控制力是学号英语的重要因素。权威是权利和威望的合成体,它与影响力或领导力是同义语,课堂管理需要一定的权威,只有活泼缺乏权威的课堂,只会导致课堂教学的失控,这要求教师对课堂进行管理,包括对学生的行为举止、英语课堂学习活动进行管理。 相似文献
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伴随社会经济的迅速发展,各行各业都在积极寻求转型,以此提高自身的核心竞争力.畜牧业是我国的传统行业,如何开展创新和转型、借鉴西方先进经验是当前亟需解决的重要课题.畜牧业的国际交流合作与具备专业化英语能力的畜牧人才息息相关.伴随全球经济一体化的快速发展,其对畜牧兽医专业人才的要求越来越高,《畜牧英语》(余萍著,大连理工大... 相似文献
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英语词汇是英语学习之中相当重要的组成部分。当前大部分的英语学习模式皆为死记硬背式的学习方式,这样的学习方式极大的浪费了人们头脑之中的脑细胞,而本文之中所提出的多媒体词汇注释的模式,即为有图模式,让学生在学习英语的过程之中通过汉语注释另加图片加深记忆的方式来提升学生对英语新词汇的记忆效率。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2005,(2):61
日本大阪府立大学教授杉本宪治最近开发出用红、绿、蓝三种颜色观察活细胞内蛋白质活动的新方法,这对研究未知的蛋白质功能大有帮助。从事生命科学研究的杉本教授分别利用珊瑚的蛋白质、水母的蛋白质以及改良后的水母蛋白质,制成红、绿、蓝三种颜色。 相似文献
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黄荣平 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(3):146-151
从英语现场新闻的语音规律和语境功能的角度认识“听音辨形”的实现途径,从语音认知本质的角度尝试提高“听音辨形”的教学方法,认为英语现场新闻语音在语流中的音变规律是“听音辨形”的关键凭借,其背景声音有时候是“听音辨形”的有效辅助;由于“感知磁效”现象表明听者通过“原型音”来识别语音变体,这就意味着要从本质上提高“听音辨形”,就应拓展听者识别语音变体的能力,因而听写是从根本上提高“听音辨形”的有效方法。 相似文献
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阅读是一种重要的语言输入途径,大学英语教学的重点之一就是培养学生的阅读能力,所以提高学生的阅读水平是英语教师的职责。本文强调图式的运用对独立学院学生英语阅读能力的促进作用,文章从图式理论的内涵及发展出发,探讨了常见的阅读模式,分析了独立学院英语阅读教学中教师如何帮助学生运用图式来提高阅读能力。 相似文献