充分利用多媒体为农村牧区机械化服务

在农机管理过程中，运用现代化的多媒体与传统的手段相结合传递农牧业机械化信息，让多谋体能最大限度地在农机领域发挥效应，为农村牧区机械化服务是人们不懈追求的目标。多媒体预示着一种崭新的信息交流方式，就我们农机管理部门来说，多媒体的交互性可使各种各样的农机信息的传播更加生动、快捷。信息媒体的多样性可使原本抽象、枯燥的数据和内容用电影播放形式，如静态的、动态的、三维的图形等加以表示，从而大大提高了农机管理活动中的直观性，增强了了解和吸收农机信息的乐趣。从这个意义上讲，多媒体淡化了管理和游戏之间的差别。在各种农机信息活动环境中使用多媒体，可以极大地提高活动效果和水平。这一点已经成为众多农牧业工作者的共识。     

浅谈多媒体英语教学

讨论了多媒体在教学中的优点及其需要注意的几个原则     

多媒体网络教学评价系统的探索

随着INTERNET的出现和普及,开发出一种与多媒体网络教学环境相适应的新的评价方式成为必要。本文旨在探讨利用网络环境开发出一种新的评价系统———多媒体网络教学评价系统,并对这个系统的主要结构、功能进行探讨。     

谈多媒体与英语课堂教学

随着现代化教学手段的快速发展，多媒体在教学方面显示出其独特的优势，与传统英语课堂教学模式相比较，能更加有效地提高教学质量、降低教学难度。然而，将多媒体用于语言教学不能一概而论，使用不当可能会给教学留下隐患。着重分析多媒体在英语课堂教学的特点及其教学策略。     

浅谈网络教学

网络教学是一种新生事物，不少学校顺应时代需要建设了校园网，并连入了互联网，开始了网络教学的尝试。在新形势下研究和探索网络环境的下的教学，是适应新世纪教育的需要，对全面实施素质教育有着十分重大意义。     

《动物解剖学》教学改革与思考

为了激发学生对《动物解剖学》课程的学习兴趣,提高该课程的教学效果,对《动物解剖学》的教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和教学实践。在教学内容上,引入该学科新的进展和新技术,变机械记忆为理解记忆;综合应用多媒体技术,增强教学的直观性;采用多种形式、多层次的考核方式激发学习动力。通过各种改革,提高了学生的学习积极性和兴趣,同时也提高了教学质量。     

外国语学院简介

河北北方学院外国语学院下设5个教研室：语言文学教研室、基础英语教研室、语言文化教研室、应用英语教研室和公共外语教研室。设有办公室、资料室、多媒体教室、语音室等。     

农业机械学多媒体辅助教学系统（AMCAI）的研制

介绍了农业机械学多媒体辅助教学系统（AMCAI）的设计思想与原则、功能与特点及系统的实现运行，AMCAI由基础知识、实战测验和试题库3部分组成，具有辅助教师授课与命题、辅助学生学习与测验等4种功能。多媒体计算机辅助教学系统，已成为现代教育技术的重要组成部分，是培养学生的创新能力和综合素质，提高教学质量和办学效益的有效手段。     

淡水珍珠养殖技术函授班学习园地

我在函授课本上看到这么一句话．用开口器轻轻插入母蚌的两壳之问．这句话．使我展开了联想．是否就告诉我只有母蚌才可育珠．而不能制片．只有雄蚌可以制片而不能育珠?     

我们需要补钙还是补粮价

<正>近日,众多媒体聚焦"全民补钙"现象,作为全球最大的补钙市场,中国式补钙运动已经持续了多年,无数的钙产品广告将钙产业变成了神话。且不说中国人是否整体缺钙,可以肯定的是"补钙"更多的是多数城里人或者"小康族"才考虑的事情。而九亿农民在想什么?"低粮价"徘徊多年,中国农业面临形势更为复杂,补钙还是补粮价,哪个对于中国未来更重要?"每斤粮食提高3分钱,1000斤粮食也只增加了30元,就一包烟钱。粮价太低则谷贱伤农,国家可从补贴石油的钱里拿出