ESP研究对大学本科院校大学英语教学的启示

文章通过ESP的特点以及大学本科院校大学英语的指导思想,从教学方法,师资力量,学生,教学效果四个方面进行分析研究,从几个方面阐述ESP教学存在的必然及如何顺利开展ESP教学活动。     

基于英语语音识别的水稻收割机控制系统设计

农业机械远高于人工的生产效率,可在较短时间内完成目标作业。精准农业是现代农业的发展方向,对农业机械提出了更高要求。语音识别技术可以赋予机器识别和理解人类语音的能力,在农业机械控制上有着广阔的应用前景。为此,基于英语语音识别技术设计了一种水稻收割机的控制系统,以嵌入式微处理芯片为核心,通过隐马尔科夫(HMM)模型算法识别英语语音并以指令的形式输出,对机械的行驶速度、行驶方向和割台高度进行控制。试验表明:系统具有较好的语音识别准确性和实时性,可以降低收割机的操作难度,提高智能化水平。     

收割机控制中的英语语言理解动态领属研究

稻麦类作物的收割工作量大,依靠人工难以顺利完成,研制收割机械具有重要的意义。我国现有的收割机控制水平不高,限制了机械的适用性。英语语言理解是对英语形式的语言信息进行分析,理解表达的意义内容能够用于机械控制。领属是两个英语名词之间的领有和从属关系,若领属关系发生转移,则属于动态领属。为此,研究了英语语言理解动态领属在收割机行驶速度、割台高度和滚筒转速控制中的作用,列举了代表性的动态领属事件。试验结果表明:英语语言理解可以提高收割机的控制精度,降低操作难度。     

高职学生英语学习兴趣的培养

培养学生学习英语的兴趣有多种方法和手段,高职教师和学生在教与学中要有效运用方法技巧,以达到预期的教学目的。     

新时期农业科技英语人才能力提升策略

英语作为一门国际化的语言,英语的作用和重要性在任何领域都显而易见,即便是农业领域也不例外。尤其是新时期背景下,农业发展与科技的关系日益紧密,对人才素质的要求也越来越高,农业科技英语人才成为我国农业走出国门走向国际的桥梁。因此,首先分析了新时期农业及农业科技英语的发展现状,进而指出提升英语能力对农业科技人才及农业发展的重要性,最后针对如何提升农业科技人才的英语能力给出具体建议。     

农机控制中的英语语言理解介词语义分析

农业机械的作业效率高,是推动农业发展的重要力量。将新型技术应用在农业机械的设计和制造上,可改善机械整体性能并提高智能化水平。农机智能化的核心在于控制环节,表现为控制的实时性和准确性。为此,基于英语语言理解分析农机控制中的介词语义,并用于控制喷药机器人的视觉感知、自主行走和精准喷药。介词语义分析首先要建立模块化的语言理解系统,然后从语句中提取介词进行各项特性的筛选和分析,直至完成所有介词的释义。最后,介绍了介词语义分析在3种控制功能中的具体作用,并分别列举代表性的介词,以便提高机械的作业效率,降低操作难度。     

应用型农业科技英语人才培养策略

随着国际化进程的发展,作为全球通用语言的英语应用在各个领域中显得越来越重要,农业领域也同样重要。本文主要阐述如何培养应用型农业科技用于人才,根据社会需求,通过不同的方法理论实践结合,提升农业科技人员的英语应用交际能力,是我国农业科技发展与世界接轨,更好的服务和提高农业发展进程。     

高职英语ESP课堂教学模式改革与师资队伍建设

专门用途英语（ESP）是一种新型教学模式,能够增强学生英语实用能力,使其适应职业岗位的需求。阐述ESP课堂教学的实施办法,对ESP师资队伍建设提出要求,以期为高职院校英语教学向注重学生职业能力培养方向改革提供参考。