金融业营改增发展存在的问题及案例分析

营改增政策是指我国在现代市场建设之中为了方便中小企业的发展而实施的政策,主要是指在企业营业税的收取上由原先的经营税改为增值税,有利于小型企业的发展。本文对于营改增之后对金融业经营的影响进行了介绍,并根据该影响,分析了未来营改增政策实行之后金融业发展问题具体应对措施。     

对一起制种案例的分析

随着科技的进步，制种业正逐步走向科技化，产业化。同时，制种过程也产生了一些新的纠纷，比较难以处理。笔者以一起典型的制种案为例，试对制种案中的法律问题进行初步分析。     

运筹与优化模块教学中案例教学的探讨

运筹与优化模块包括运筹学与最优化两部分,它广泛应用现有的科学技术知识和数学方法 ,用定量的方法解决实际问题,为决策者选择最优决策提供依据,是一门实用性很强的综合性模块。本文借助运筹学课程模块化教学改革经验,说明了案例教学的必要性,并结合实例说明案例教学在运筹与优化模块教学中所起的重要作用。     

《运筹学》教学模式探讨

运筹学课程是我校管理类、信息类等专业的一门重要的专业基础课程,它的教学质量对于学校培养的人才质量有着十分重要的影响。为了提高学运筹学课程的教学有效性,培养学生的思维能力和实际应用能力,我们在教学过程中针对现有的教学模式进行了深入的探索与改革。     

基于翻转课堂模式的《产品逆向设计》课程设计方案研究

本文以翻转课堂教学理念为基础,对高校《产品逆向设计》课程进行教学设计,选取"车载多用途物品架"作为大案例,将大案例分解后以子项目为任务驱动教学,并进行了实践应用,并构建了应用慕课网络平台进行课程实施与教学组织模式,提出了开展翻转课堂式教学的教学设计策略以及构建了翻转课堂式教学设计的一般模式。     

多元化教学模式在《材料科学与人类文明》中的应用

《材料科学与人类文明》是校公选课,受众对象来自不同专业,要求课程生动,有趣,因此,采用多元化教学模式。在教学过程中,将案例教学模式,多媒体教学模式,情景教学模式加以运用,可以取得良好教学效果。     

从案例分析谈高职管理类学生的能力培养

引用案例辅助讲解是在高职管理类课程中教师经常使用的教学方法,而且考察学生是否会用所学管理理论解决实际问题的一个重要手段也是案例分析,因此,本文旨在根据高职学生的基本特点,探讨在管理类课程的教学中,教师如何更好地应用此方法进行教学,以便帮助学生提高案例分析的能力,从而提高学生综合能力素养。     

“12396北京新农村科技服务热线”案例选编

12396星火科技热线是科技部与工业和信息化部在全国统一开通的农村科技信息服务公益热线,＂12396北京新农村科技服务热线＂由北京市科委农村发展中心与北京市农林科学院联合共建。热线拥有一支由市农科院近百名农业专家组成的专家服务团,面向农业生产提供24h不间断的专业服务。周一至周五工作时间为上午8：30-11：30,下午14：00-17：00,     

养鸡用药误区案例剖析

当前,鸡病多发,科学使用药物进行防治成了当务之急。然而,养殖户受传统养殖习惯的困扰,在药物使用中存在诸多误区,盲目滥用药物不仅给鸡机体造成了极大危害,也增加了养殖成本。     

如何上好高校就业指导课

在高校,大学生就业指导课是一门公共必修课,这门课程,是集理论课、务实课和经验课为一体的综合课程。笔者认为想上好大学生就业指导课应该注意以下几个方面。一、创新教学方法,坚持理论教学与实践教学的统一性(一)讨论式教学法讨论法是在教师指导下,由全班