难赚钱的八个小生意

1.有机蔬菜店持续盈利难案例:南京新街口一家有机蔬菜店的霍老板称,自己的店有时候一个月下来,赚的钱还不足以支付房租。随着消费观念的转变,人们对天然、健康的有机食品需求增多,有机蔬菜店火了一段时间。但2009年的调查发现,大多有机蔬菜店不到半年,生意就会冷清下来。     

关于财政学案例教学改革的探讨

我国社会经济的快速发展,对高等教育提出了越来越高的要求.在财政学教学领域,传统的以教师为主导的释义、分析式灌输教育方式,尽管仍然起着重要的作用,但是单凭此一种教学方法远远不能达到最终的教育目的,因此多种多样教学方法的运用对于达到教学目的是必不可少的手段,其中案例教学就是一种适用于财政学教学的方法.本文拟对财政学课程案例教学的有关问题作一些探讨.     

新疆农民专业合作社发展案例分析

本文通过对6个合作社发展的案例剖析,透视出新疆农民专业合作社发生原因、发展过程和影响因素,并为新疆农民专业合作社的进一步发展提供切合实际的对策建议。     

2019年农业植物新品种保护十大典型案例发布

9月10日,农业农村部种业管理司、农业农村部科技发展中心在甘肃张掖联合举办农作物种子打假维权现场活动,并发布农业植物新品种保护十大典型案例。典型案例的推荐以近年来发生的240余件农业植物新品种保护案件为基础,综合考虑了案件所涉法律问题的典型性、社会影响、作物种类分布与案件类型等因素,对维权执法工作具有重要指导意义。     

基于案例教学法的互动式教学在“葡萄酒庄设计与管理”理论教学中的应用

目前,案例教学法广泛应用于多个学科领域的教育。构建基于案例教学法的互动式教学模式,首次在"葡萄酒庄设计与管理"课程中应用,内容包括案例选择、实施、案例模型。"案例+互动"的教学模式,促进学生学习理论知识的同时,提高学生的开拓性、综合性、全局性思考问题的能力,促进学生内涵式发展,增强了师生、学生间的互动,最终完善和提高课程的实际教学效果。     

基于中国国情的乡村景观设计探索——评《乡村景观设》

《乡村景观设计》是一本立足于弘扬我国传统文化,复兴农村传统文化.建设生态平衡与保护乡村生活环境、在新时代下振兴乡村经济的著作,本书以如何建设乡村景观为理论基础,详细的阐述了目前我国乡村景观设计与建设中存在的问题,以及提出应对措施。本书中对现代乡村景观设计的理念、方法以及操作流程都做了详细的论述,并提出了相关的设计案例,供读者进行参考学习,从而探索出具有中国特色且符合我国国情的乡村景观设计。     

基于模糊神经网络的智能温室环境控制方案

针对农业温室环境的精确建模和控制问题,提出了一种基于模糊神经网络的智能控制方案。首先,在考虑室内外环境因素下,构建一个有效的温室环境数学模型,获得通风量、喷雾量和加热量的微分表达式;然后,利用一种自适应模糊神经推理系统(ANFIS),以温度和湿度差作为输入,通过神经网络自学习和模糊推理获得控制输出;最后,通过遗传算法优化控制器的输出比例因子,提高控制响应速度和稳定性。实验结果表明:该方案能够快速且稳定地追踪环境设置值,具有很好的控制效果。     

汽车故障诊断中案例推理的应用分析

以奇瑞汽车故障诊断为应用背景,研究并开发了一个基于案例推理的汽车故障诊断系统原型,以实现对汽车故障的智能诊断.系统依据故障的特征属性和内容将汽车故障案例进行分类,进而根据最近邻算法对某一种类的案例集进行检索,最后构建了软件原型系统.通过对汽车故障样本案例进行仿真测试,表明了设计思想是合理的,实现方法是有效的.     

基于实践的机电一体化教学改革探究

纵观我国的教育教学事业,一向都奉行"重理论"、"轻实践"的教学模式.在这样的大环境下,机电专业的教学核心自然是传授系统的理论知识.然而,这种理念下培养出的人才已经不能符合社会对"创新型"、"技术型"机电一体化人才的需求.因此,文章提出基于实践的教学改革,期待能够为我国的机电一体化教育事业提供有用的参考.     

案例教学法在高校园林植物应用课程的教学探索与实践

华南农业大学园林与风景园林专业为传统优势学科,扎实基础的园林植物应用课程已成为专业的特色课程。以华南农业大学的园林植物应用课程的教学实践为例,从课程案例库建立、课程组织与教学、课程考核与成绩评定3方面介绍了案例教学法在课程中的应用,并结合问卷调查和学生作业了解实施效果。结果显示,案例教学法有助于激发学生的学习兴趣和主动性,加深学生对园林植物在园林景观中的价值和作用的理解,增强其对园林植物的认知能力,以及根据场地特点和节庆应用目的等,从生态学、美学和植物文化角度选择和配置应用植物的能力。