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51.
从师生自身反馈角度,结合成立于2003年的中国地质大学工程学院土木工程试验班的具体情况,针对其本硕贯通式的培养教学计划,提出了包括增加专业软件学习、互动式外语教学、高低阶力学课程合并、压缩人文社科类课程等具体改进建议。 相似文献
52.
从2007年开始,太原市在阳曲、清徐、古交、晋源等县(市、区)实施山西省测土配方施肥资金补贴项目,在实施测土配方施肥项目中,依据《山西省主要作物"3414"肥料效应田间试验方案》和《山西省主要作物测土配方施肥示范方案》所定标准,从测土化验、发放测土配方施肥卡并结合田间试验,根据不同区域的土壤类型和作物种植特点,综合影响肥料应用的各种因素,制定出适合太原市不同地方的各类作物的不同肥料配方,实施了"测土、配方、配肥、供肥、施肥指导"等,保证了测土配方施肥配方肥的供应。 相似文献
53.
影响番茄离体培养再生的主要因素探讨 总被引:4,自引:2,他引:2
以5个番茄品种的子叶和下胚轴为外植体,对无菌苗的生理状态、激素组合、激素浓度和基因型等影响组培效果的主要因素进行探讨,建立了番茄的高效离体培养再生体系。结果表明,下胚轴和子叶均得到了高达100%的出愈率和95%以上的分化率;最佳的品种是T431;最佳激素组合为ZT1.0mg·L-1和IAA1.0mg·L-1。 相似文献
54.
55.
56.
<正>企业参与测土配方施肥工作,既要借测土配方施肥之力完善自身技术体系、提高产品技术含量,又要顺应科学施肥总趋势优化产品结构、提高市场占有率,还要体现企业参与测土配方施肥的社会责任,提供技术物化产品、疏通流通渠道、 相似文献
57.
不要过分保护孩子 对孩子过分保护,往往会妨碍孩子身心的正常发育,使他们变得胆怯、依赖心重、神经质,不敢作任何尝试,而且不易与人接近.所以,凡是孩子力所能及的事情,都应放手让孩子自己去做. 相似文献
58.
棉花测土配方施肥技术 总被引:2,自引:0,他引:2
棉花是喜肥作物,对多种元素比较敏感,一旦缺肥,即表现出缺肥症状:整棵棉株生长势比较弱,植株矮小,叶片小且颜色不正常,落花落蕾严重,后期表现为早衰。施肥过多,则表现出生长势过旺,叶片肥大,中后期荫蔽,落花落营严重,甚至造成烂铃。所以,在棉花栽培中,应根据棉花的需肥规律、土壤养分含量、供肥能力、目标产量、长势长相合理施肥和调控,最终保证棉花稳健生长。实现伏前桃垫底、伏桃满腰、秋桃盖顶的丰产景象。 相似文献
59.
60.
张广晓 《农村.农业.农民》2009,(2)
一、培养新型农民的现实意义 农民是建设社会主义新农村的主体。实现农业和农村现代化,需要培养造就“有文化、懂技术、会经营”的高素质新型农民。“三农”问题的核心,是农民问题的核心是素质问题,素质问题的核心是素质问题,农民素质的高低直接决定着新农村建设步伐的快慢。因此,坚持以人为本、培养新型农民,建设社会主义新农村最本质、最核心的内容, 相似文献