山东常林集团荣获“山东省企校合作培养人才先进单位”称号

2010年1月13日,山东省人民政府召开了全省企校合作培养人才工作电视会议,贯彻落实中央、全省经济工作会议精神,总结交流近年来山东省企校合作培养人才工作经验,表彰企校共建先进集体和个人,研究部署企校合作共建     

农业职业学校要走向社会化办学

目前农业职业学校正处在从传授知识向培养综合型、创造性人才的转型中,面对新形势,学校的专业设置、教学模式、教学内容、人才规格等都要适应社会经济发展需要。针对这些新要求,提出农职学校管理、建设的有效措施,使其与社会紧密相连,实行社会化办学。     

构建创新文化,培育创新人才

本文通过对创新文化建设的阐述,提出要积极培育创新文化环境氛围,践行科学发展观,加快培育创新人才,促进科技发展,不断地为我国创新型国家的建设,走人才强国之路提供动力。激发各类人才的创新激情、创业活力和创优追求,为各类人才干事创业、展示才华搭建广阔舞台,使创新人才在民主、宽松、开放、和谐的创新环境中茁壮成长。     

世界500强经营之道 人才常兴 松下长青——日本松下的人力资源管理

适当这两个字很要紧,适当的公司,适当的商店,招募适当的人才。70分的人才有时候反而会更好。——松下电器公司创始人松下幸之助[]适当的商店招募适当的人才70分的人才有时1松下用人七招松下公司的创始人松下幸之助被尊为经营之神,他在人才管理方面也有丰富而独到的见解,松下公司的人才管理正是以这些思想为准则的。具体说,松下在用人方面有七招。1.1寻求70分人才松下幸之助认为,人才的雇佣以适用公司的程度为好。程度过高,不见得一定有用。当然,水准较高的人会认真工作的人也不少,可是很多人却会说:在这种     

从牛津大学导师制看我国本科生导师制的现状及发展

牛津大学的导师制教学在文化根源上契合了绅士文化的精神和实质,它以自由教育为理念,以培养社会精英领袖为目标.我国在借鉴模仿过程中,使其承载了过多管理功能.我们需要重塑大学理念,还原牛津大学本科生导师制培养人才的本质,从形式与本质上,改革创新我国的本科生导师制.     

培养人才的摇篮,农业机械生产基地——河北农大十九名在校大学生到农哈哈集团学习实践

<正>近日,河北农业大学十九名在校大学生来到河北农哈哈机械集团开展为期三个月的学习实践活动。河北农哈哈机械集团有限公司是中国农业机械研发和生产的龙头企业,近年来,该公司在不断发展壮大的同时,特别重视先进技术的发展和高端人才的引进。并制定了多项优厚政策,使一大批优秀大学生落户农哈哈,并在这里找到了用武之地,施展才华。近年来,该公司向国内国际市场推出的多种型号、多种款式的小麦、玉米播种机、旋耕机、青贮机、打药机等,大部分出自于大学生的研制与创造。这些大学生参与了多项技术改新,部分产品还获得了国家的优质产品和全国用