基于低碳视角的地下空间利用措施研究

随着经济的崛起和城市的发展,人类活动产生了越来越多的温室气体,温室气体排放量的急剧增加使得全球气候变化异常,面临当前的严峻形势,低碳发展刻不容缓。城市的快速扩张需要大量的土地资源,有限的土地资源越来越难以满足城市飞速发展的需要。地下空间作为城市空间的有机组成部分,其开发利用能拓展城市空间,提高土地利用率,改善交通拥堵,优化城市用地功能布局,还可以增加绿地面积,减少环境污染,改善城市生态环境和居民的生活条件。基于低碳视角对地下空间利用进行分析,旨在提出有效的措施促进地下空间利用往低碳化方向发展。     

不同土地利用方式对土壤有机碳库及其稳定性的影响

土地利用变化对土壤有机碳循环具有重要的影响。本研究通过野外调查和室内培养法,分别选取了3种不同土地利用方式的表层和深层土壤为研究对象。结果表明:土地利用变化显著降低了土壤有机碳的含量,表层0~10cm土壤有机碳分别降低了22.2%和32.2%;次生林表层土壤有机碳矿化量分别是杉木人工林和果园的2.0倍和1.8倍;而深层土壤分别是杉木人工林和果园的1.7倍和1.4倍;次生林转变为人工林后,土壤有机碳稳定性显著降低,且对深层土壤有机碳稳定性影响高于表层土壤。因此,今后森林经营过程中应减少人为活动的影响,避免加剧土壤有机碳的损失和稳定性的降低。     

基于最优经济增长的中国各省区碳排放权盈亏分析

在“共同但有区别的责任”原则下,综合考虑人均累计碳排放相等和差别原则,将中国碳排放划分为历史(1995-2010年)和未来(2011-2050年)两个时期,设计并分析中国各省区的减排框架.结果表明:1)历史时期,中国各省碳排放权呈北亏损,南盈余的基本分布格局;2)未来时期,中国各省碳排放权的分布格局变化不大,但亏损和盈余中心的亏损或盈余比重上升;3)两时期内,东部地区盈余比重显著上升,中部地区亏损比重显著上升;西部地区盈余比重显著下降.     

9-5/8″技术套管旋转固井技术在中海油的首次成功应用

9-5/8″技术套管固井传统做法是采用一维轴向顶替方式,存在水泥浆走高边,低边冲洗困难,顶替效率低,固井质量较差,定向井尤其明显,井筒完整性很难保障。为了解决此该问题,9-5/8″技术套管旋转固井工艺技术在涠洲某油田钻完井作业过程中被首次提出并成功实施,为中海油首次。本文主要从9-5/8″技术套管旋转固井工艺的原理、优点及限制条件等方面详细介绍,9-5/8″技术套管旋转固井是通过以下几个措施来实现的:选用高抗扭套管保证旋转情况下套管串的有效性,利用顶驱下套管工具(CRT)对套管串施加动力,通过软件模拟计算合理加装套管扶正器降低套管串摩阻。结果表面,9-5/8″技术套管旋转固井工艺技术能够改变环空流态,改善冲洗效果,提高顶替效率和固井质量,保障井筒完整性。     

基于SWOT的重庆市土地利用规划编制环境分析

土地资源利用开发有利于经济社会和土地利用事业发展,但也存在或多或少的问题。"十三五"时期是全面建成小康社会的决胜时期,科学编制土地利用"十三五"规划具有重要意义。利用2015年土地利用变更调查数据,结合重庆市国土房管局牵头完成的全市土地利用"十二五"规划及全市建设用地节约集约利用评价等研究成果,总结了"十二五"时期土地利用规划实施情况及存在的问题,利用SWOT分析法剖析了"十三五"时期土地利用开发利用的优势、劣势、机遇和挑战,最后从规划理念、战略定位、"多规协调"等方面科学、创新地提出了土地利用"十三五"规划编制建议。     

农民专业合作社治理效率研究

农民专业合作社治理效率是合作社治理成本与治理收益的比值。组织宗旨和原则是造成合作社治理效率较低的组织诱因,产权特点是造成合作社治理效率较低的制度诱因,组织属性和治理目标使得合作社治理效率评价具有复杂性。     

办公自动化让工作更高效

正张先生是北京某公司的一名职员,由于工作原因常年在石家庄办公。他每天都要上网登录公司办公平台,查看通知以及向公司汇报石家庄市场的销售情况和任务完成情况,有时还要参加视频会议;每个月末、季度末也要以报告     

生物电化学体系提高洛克沙胂转化效率的3种方式

本试验构建了3种生物电化学体系的串并联方式,研究了不同生物电化学系统对洛克沙胂的转化与各反应器不串联或并联时对洛克沙胂的转化情况。结果表明,在电极面积为6.3 cm2和37.5 cm2的电化学串联系统,各电化学体系中洛克沙胂转化效率均有不同程度的增加;在25.0 cm2和25.0 cm2的电化学并联系统,洛克沙胂转化效率均增加。在50.0 cm2和0 cm2的电化学并联系统,面积为50.0 cm2的电化学体系转化效率增加;面积为0 cm2的电化学体系转化受到抑制。     

解析英语课堂有效教学的三维模式

本文以教学相关理论为基础,依据有效教学的相关研究成果,结合英语课程中实际教学,分析有效教学的内涵以及关注焦点,探讨英语有效教学的三维模式(即效果习得模式、效用价值模式、效率省时模式)及其在英语课堂教学中的综合运用。