首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19701篇
  免费   255篇
  国内免费   28篇
林业   1427篇
农学   232篇
基础科学   2139篇
  195篇
综合类   11224篇
农作物   505篇
水产渔业   72篇
畜牧兽医   3840篇
园艺   334篇
植物保护   16篇
  2024年   68篇
  2023年   336篇
  2022年   657篇
  2021年   614篇
  2020年   557篇
  2019年   1015篇
  2018年   227篇
  2017年   1315篇
  2016年   1276篇
  2015年   812篇
  2014年   1300篇
  2013年   1593篇
  2012年   1190篇
  2011年   1259篇
  2010年   1315篇
  2009年   873篇
  2008年   806篇
  2007年   789篇
  2006年   472篇
  2005年   463篇
  2004年   561篇
  2003年   604篇
  2002年   473篇
  2001年   386篇
  2000年   389篇
  1999年   153篇
  1998年   108篇
  1997年   61篇
  1996年   95篇
  1995年   68篇
  1994年   55篇
  1993年   24篇
  1992年   4篇
  1991年   19篇
  1990年   10篇
  1989年   10篇
  1988年   4篇
  1987年   8篇
  1986年   5篇
  1985年   2篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1965年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
新会计准则对会计教学提出了新要求,在新旧会计准则交替的情况下,教师必须及时更新会计知识,为学生把好教材关,并制定合理的教学大纲和教学计划,以新准则为指导,有针对性的搞好特殊时期的会计课程教学.  相似文献   
82.
高职机制专业的教学计划应以提高专业水平为先导。以能力培养为主线,把毕业生的工作岗位定位在CAD CAM应用人员、生产现场的工艺人员和高新设备的操作员以及生产技术岗位上的管理人员等,即培养高级技术应用型人才,因此机制专业应加强实习、实训、设计的课时量,抓好实践教学突出学生能力的培养。  相似文献   
83.
“教学工作是学校经常性中心工作”的认识论和实践观么凤居(河北林学院保定071000)关键词教学工作,教学改革,教学管理中图分类号G420THEORYOFKNOWLEDGEANDVIEWPOINTOFPRACTICEON‘TEACHINGISCOLLE...  相似文献   
84.
《农业机械》是高等农业院校部分工科类和农科类专业的一门专业基础课,重点学习典型农业机械问题的理论分析、计算方法,讲解国内外先进的农业机械的创新方法,实验部分由学生亲自动手进行操作。课程的内容实用性很受学生欢迎.但由于教学设施差、实习环节少、学生学习兴趣低.学生学习效果不太理想。本人结合多年的教学经验.对加强学生学习效果有如下体会:  相似文献   
85.
86.
为了适应改革开放的形势,我校已于1992年经农业部批准设置两年制日语专业,1993年开始招生。现有在校生,一年级28人,二年级22人。第一届学生24人已于今年7月毕业。从反馈的信息来看,毕业生有一定竞争力,大部分进了中小型的合资企业。一个月以后基本上能胜任翻译工作,用人单位比较满意。这就说明,我校创办的日语专业是适应社会需要的,同时也说明这几年我们在学校各级领导的大力支持和各方面的热心帮助下,在保证教学质量方面尽了努力。  相似文献   
87.
微生物是生物类专业中的重要课程.教学中应当将知识融入自然、融入社会,培养自然辩证法基本观点,开展创造性思维的培养,重视科学价值观的培养.在基础知识、基本能力教育培养的基础上,通过微生物学科教育的改革实践,在提高教学效果上有所作为.  相似文献   
88.
试谈中专实践教学的特点与原则宜昌林校王绍柏学习和掌握科学技术的最终目的是要发展生产力。在当今世界上,生产力发达与否是衡量一个国家是否强盛的标志。从总体上看,我国先进的、尖端的科学技术已跻身于世界先进行列,但生产力水平却步人后尘,一大批科技成果只被当作...  相似文献   
89.
90.
阐述了在机械制造实习中,为了培养学生的创新精神,必须更新观念,突破传统教学模式的束缚,建立培养创新人才的新模式,努力营造有利于创新人才成长的良好氛围等问题.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号