土木工程应用型人才培养方案的实践--以徐州工程学院为例

面对当前土建类行业对应用型人才需求量大，素质要求高的现状，本文重点分析徐州工程学院土木工程学院在强化师资队伍建设、改革课程体系、构建个性化培养与创新实践平台等方面做出一系列探索与实践，旨在为培养土建类高素质应用型本科人才提供案例。     

种业发展管理模式需要五方面创新

<正>种业发展过程中要从不同的战略思路出发,积极稳妥推进管理模式创新,实现管理制度建设,提高综合管理水平,为种业全面优化发展创造良好的条件。种业发展的过程中要不断提高自身发展的核心竞争力,通过对种业发展公司的战略转型发展,提高其综合运行的管理能力,为种业健康稳定发展创造良好的条件,全面提高农作物生物技术的应用水平,为种业优化发展创造平台。种业发展管理模式优化创新的过程中,需要积极进行种业的科研工作,通过对种业公司的科技创新、人才     

动物科学专业创新创业型人才培养模式研究与实践

培养创新创业型人才是当代高等教育的要求,是落实素质教育的重要体现,是社会经济可持续性发展之所需,也是与国际人才培养模式接轨的一种趋势。吉林农业科技学院动物科学专业在人才培养过程中,对于创新创业型人才培养,在教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等方面进行了尝试和实践,取得显著的效果,现将建设与实践过程中的总体思路、人才培养模式及所采取的主要措施和具体研究方案进行总结。     

信阳市平桥区郝堂村乡村旅游发展瓶颈及对策

河南省信阳市平桥区郝堂村自美丽乡建开展以来,取得了“美丽乡村”称号的同时引起了各界的关注。本文主要分析当下郝堂村乡村旅游的发展瓶颈:基础建设不完善、项目单一同质化、高质量人才丢失,并针对这些问题提供发展对策,为今后郝堂村的旅游发展提供参考意见。     

高等农业院校培养创意农业人才路径探析

创意农业是一种新的农业形态,其本质属性是创意产业,对提高农业经济效益,推动农业产业结构优化升级,推进社会主义新农村建设等具有重要意义,但人才匮乏已经成为制约我国创意农业发展的瓶颈.叙述了创意农业人才的内涵及高等农业院校培养创意农业人才的重要意义,对培养创意农业人才的路径进行了探讨.我国高等农业院校要充分发挥自身人才培养...     

茶业黄埔军校 茶师成才摇篮 福建省安溪茶业学校

安溪茶业学校是融学历教育、短期培训与职业资格鉴定等为一体的省级重点职校,是全国乌龙茶(铁观音)人才培养基地,福建省涉茶高技能人才培训考核、茶产业技工培养、铁观音茶文化传播与旅游、劳动预备制培训与劳动力转移培训、退伍士兵培训基地。坐落在安溪县3A级风景区洪恩岩山麓,以培养茶叶茶文化专业人才而著称,素有"茶师摇篮"、"铁观音黄铺军校"之美誉!曾先后获得"全国实践教育活动先进学校"、"全国科教兴农先进学校"、"全国农村教育综合改革     

应用型技术大学模式下的工科专业建设中遇到的新问题及解决方法

应用型技术大学在工科专业建设中遇到的新问题主要包括实习教学体系的完善、复合型人才的培养、提高毕业设计质量以及科研转型等,针对以上问题,提出了有效的解决方法。     

“一带一路”背景下喀什民间艺术人才开发研究

"一带一路"国家战略背景下,新疆作为丝绸之路经济带核心区,喀什作为核心区重要结点城市,着力在新丝绸之路建设中提升发展新动力,发挥文化古城喀什在历史积累中的魅力与活力。传承与发展具有南疆民族特色的文化艺术,研究培养文化艺术人才路径,创新人才培养模式,为喀什经济社会和文化产业可持续发展开辟新思路。     

人才战略：人才靠养不靠雇

在商业世界，人们青睐“人才”一一招聘、挖墙脚、保留、奖励。我们都急于把正确的人拉上大巴车（说实在的，要形容一家高效运行的企业，没有什么比喻比大巴车更好）。他们能把自己的天资带上你的车，也能带上竞争对手的车。如果我们把天才看做是兰花，情况会怎么样呢？它们只在某种环境下生长，而环境改变，它们就会枯萎。这是个有趣的问题，对此的争论本可以无止境地进行下去，但是哈佛商学院教授Boris Groysberg毁了这场辩论，他的发现让我们不得不重新思考这个问题。