当前远程实验教学的现状及对策

远程实验教学在远程教育中起着重要作用,是远程教育深入发展和构建学习型社会的需要,是实施素质教育、培养创新意识和实践能力的重要环节。但由于多种原因,远程实验教学在远程教育中还是一个薄弱环节,存在许多问题。要想促进远程教育的深入发展,提高远程实验教学的质量,就必需解决远程实验教学现状。     

生态环境中重金属的化学形态转化及影响因素研究

提出了环境中重金属的化学形态发生转化的2种途径,探讨了影响此转化过程的环境条件,包括pH、氧化还原电位和吸附质表面的键合作用等。     

MEDICINAL PLANT征稿启事

<正>《Medicinal Plant》(中文译名《药用植物研究》)是美国USA-China Science&Culture Media Corporation(美中科技文化传媒公司)创办的英文学术期刊,国际标准连续出版物号ISSN2152-3924,内容涵盖中草药生药炮制、药用植物化学成份分析及有效成份提取、药用机理研究、野     

《北京林业大学学报》征稿简则

1征稿范围为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。     

板栗病虫害生态防治措施

生态防治是以森林培育技术措施为基础、以生物控制为核心、以经营管理为保证,其特点是投资少、成本低、可减少环境污染、不伤害天敌、经济安全、对病虫有长期的抑制作用。板栗以其经济效益高、适应性强、生态效益好的特有优点,2002年以来一跃成为迁安市栽培面积最大的首选树种。由于果农对生产绿色果品、无公害果品观念相对落后,病虫害防治热衷于单一的化学药剂防治。为达到生产优质果品的目标,我们结合退耕还林工程实施板栗病虫害生态防治技术,收到积极成效。现介绍如下。     

农业技术经济学实验教学探索

研究了开展农业技术经济学实验教学的必要性,根据课程内容,确定了动态经济效果评价等实验项目,选择Excel、SPSS、Eviews、LINDO、DEAP软件作为实验教学软件,并分析了实验实施的各个环节。     

渗透情感教育 优化课堂教学

在教学过程中,教师总是带着某种情感在教,而学生作为学习主体,其情感也直接影响学习的效果与质量,可以说,没有任何情感的教育过程是不存在的,情感是联系教学主体的纽带,融洽、和谐的师生关系是教学系统有效运行的重要条件。因此,在教学过程中,教师要通过恰当的途径和方法,激起学生健康、积极的情绪体验,以丰富的情感去感染学生,促使学生自觉接受教育,才能优化化学课堂教学,提高化学教学质量。     

高校生物专业植物化学实验教学改革探讨

根据高校生物专业的特点,对植物化学实验课程,从调整实验内容、加强实验教学环节、培养大学生的人文素质等方面进行探讨,以期促进高校生物专业植物化学实验教学改革。     

中职学校涉农专业化学实验教学改革探索与实践

分析中职涉农专业化学实验教学中存在的问题,并提出对策,展示河南省农业经济学校化学实验教学改革的成效,以供参考。     

利用生物质废弃物生产生物基产品

该文介绍了生物质废弃物的种类和产量,指出了如何综合利用这些生物质废弃物生产生物基产品,并对比了国内外利用生物质废弃物生产生物基产品的现状和问题,提出了综合利用生物质废弃物生产生物基产品对我国的重要性。