提升公益性服务能力 强化技术支撑保障作用 努力开创渔业技术推广工作新局面

本刊讯：为全面贯彻落实全国渔业工作会议、全国渔业技术推广工作会议精神,2014年3月25日,全省渔业技术推广工作会议在兰州召开。会议全面总结了2013年全省渔业技术推广工作,安排部署了2014年重点工作,并与11个市州站签定了2014年目标管理责任书,下文将对2014年渔业工作思路及重点进行详细解析。     

浅论基层农业气象信息的具体保障

气象与农业关系密切,气象服务虽然不能直接创造物质财富,但在生产中是个不可以缺少的生产要素,是防灾减灾、趋利避害的重要手段。基层部门也最重要的组织,既是接受气象信息服务的单位,同时也要承担起为广大农民和生产经营者服务的职责,各级领导应该加大对基层气象信息供给上的资金投入和扶持力度,为农户提供包括气象信息在内的各种公共产品服务纳入职责范围加以落实。     

邻水县:创新方法宣传水土保持法

<正>邻水县水务局为增强全民的水土保持法制观念,提高全民的水土保持意识,收到宣传贯彻水土保持法的明显效果,提前为2014年水土保持法宣传工作做好了充分准备,制定了详细的、具有可操作性的宣传活动方案。方案明确,水土保持法宣传工作由水政股牵头并与水政大队共同组织实施,办公室负责印制相关资料、安排所需宣传车辆,财务股负责宣传工作所需的经费保障,防汛办公室负责在县防汛短信平台发送水土保持法宣传     

农村土地承包经营权流转纠纷应注意的问题

<正>随着近几年土地承包经营权流转步伐的加快,引发的一些合同纠纷、损害赔偿纠纷、停止侵害纠纷等等也随之增多。此类案件如果处理不好容易造成矛盾激化,引起群体上访,影响农村的和谐稳定。笔者根据司法实践经验,对审理因土地流转行为而引发的各类纠纷时应注意的问题,谈点粗浅认识。一是以证据审查和事实查清作为法律依据。审理农村土地承包经营权纠纷案件关键是审查证据、查清事实。土地承包经营权纠纷案件争议大、矛盾突出,存在着当事人举证困难和法院取证难的问题。这     

浅议生态建筑施工管理

生态建筑施工管理要考虑全面，尤其是低碳、节能，努力实现建筑施工现代化、生态化，才能促使建设事业健康发展。     

内黄县以科技为支撑保障粮食产量“十一连增”

<正>内黄县地处豫北平原,属大陆性季风气候,是一个典型的平原农业县,粮食生产面积常年稳定在8.91万hm2以上。在播种面积基本稳定的前提下,内黄县依靠科技推广不断提高单产,实现了粮食生产的"十一"连增,2010年被省委、省政府授予"全省粮食生产先进县"。一、优良品种为粮食增产新引擎通过新品种的引进、示范、推广,加快了优良新品种更新更换步伐,提     

用真善美服务农民新生活

2019年刚刚过去,新中国成70周年的伟大成就仍在不断激励着亿万国人,继续用自己的双手努力奋斗,书写自己的美好生活。2020年注定更是不平凡的一年。中央经济工作会议提出,2020年是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年。今年,要打赢脱贫攻坚战,确保脱贫攻坚任务如期全面完成,集中兵力打好深度贫困歼灭战,中华民族千百年来的绝对贫困问题将得到历史性解决;今年,要打好污染防治攻坚战,突出精准治污、科学治污、依法治污,加强生态文明建设,让天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美;今年,要狠抓农业生产保障供给,加快农业供给侧结构性改革,提升农业发展的质量和效益,带动农民增收和乡村振兴。     

生猪引种过程中的防疫管理

现代规模猪场经常需要跨区域引种,引种的重点环节把关不严容易造成各种新老病原体入侵,一些高危害性病种容易给生猪养殖业造成严重经济损失。总结生猪引种重点环节的防疫管理技术措施,以进一步规范引种程序,保障生猪养殖业健康发展,有效提升种猪综合利用率,使其发挥最佳生产性能。     

失地农民权益保障问题研究

基于我国城镇化建设中涌现的失地农民权益受损问题展开研究,通过结合国家最新的相关政策措施,联系我国城镇化实践,对现有的失地农民权益保障问题研究进行了总结归纳。     

“互联网+”背景下高等院校在线课程建设的探讨——以西北农林科技大学为例

基于互联网技术的在线课程建设为高等教育的发展带来新机。以西北农林科技大学在线课程建设为例,分析了在线课程建设的现状,总结了在线课程建设中存在的问题:一是课程设计形式单一,二是重建设、轻应用、缺管理,三是忽视在线课程的内涵建设等。在此基础上明确了"互联网+"教育背景下在线课程建设的思路:以提高教学质量为目标,充分利用国内外已建成的慕课及其他网络教学资源,鼓励广大教师依托这些资源开展翻转课堂、混合式教学等多种形式的在线教学活动,探索信息化教学的新模式。同时,提出了在"互联网+"教育背景下高等院校在线课程建设的措施:一是要转变教育理念,二是要明确在线课程建设目标,三是确立在线课程教学的运行方式,四是对教师开展在线课程教学的培训与指导工作,五是加强在线课程建设的保障措施。在线课程的建设对创新教育教学模式、推动教学方法改革、促进教学水平和教学效果提高、提升人才培养质量都具有深远的意义。