基于网络教学平台的中药资源化学教学改革

在南京中医药大学网络教学平台的基础上,对中药资源化学教育教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量。结果表明:在有63名学生的班级中,积极参与阅读文献、学习化学画图软件、自主学习统计分析方法及参加野外标本采集的学生在学习中具有较大优势。网络教学平台有利于开展网上互动式教学活动,既能使学生在完成学习任务的过程中提高学习能力,也有助于教师及时了解学生的学习状态,促进教学水平的提高。     

高校人力资源管理教学研究综述

系统研究人力资源管理教学模式是人力资源管理教学的重要环节。文章通过梳理近年来高校人力资源管理教学研究的文献,总结人力资源管理教学研究中的主要观点和研究范式,对人力资源管理教学研究提供理论借鉴和实践指导。     

淮麦 33 优质高产强筋类小麦种子提纯保优生产应用

淮麦 33 是江苏徐淮地区淮阴农业科学研究所以烟农 19/ 郑麦 991 杂交选育的半冬性中熟小麦品种,产量潜力大、综合抗性强、结实性较好、适应性较广、面粉品质优。面对当前兼具优质高产品种赓续乏力的尴尬局面,持续保持淮麦 33 推广应用势头和种质资源保护利用显得尤为重要。为了持续稳定保持淮麦 33 的品种纯度和优良种性,充分发挥该品种的产量潜力,对淮麦 33 优质强筋类小麦品种提纯保优推广应用技术进行了深入梳理和归纳总结。     

基于企业群构建的甘肃农村工业发展思路

目前，甘肃农村工业企业集群整体上处于萌芽阶段。为加快企业集群的培育，有必要对一些地县发展单一龙头企业的战略进行反思，讨立企业聚集和产业聚集观念，加强乡镇企业园区和企业集群互动，加大金融支持，提升产业组织水平。     

基于慕课背景下的应用型本科院校“食品化学实验”教学改革与探索

慕课是"互联网+教育"的产物,正在对传统的教育教学模式变革产生深远的影响。"食品化学实验"课程作为食品科学与工程类专业的专业基础实验课,对于提高学生动手实践能力、分析和解决问题能力具有重要作用。但传统的食品化学实验课程还存在诸多问题,与应用型人才培养的目标尚有差距。针对目前"食品化学实验"教学现状及问题,从优化课程教学体系、构建网上教学平台、加强课堂互动教学及建立合理成绩评定体系等方面,探讨如何在慕课背景下有效地对"食品化学实验"课程教学进行改革。     

"参与型"课堂教学在《思想道德修养》的运用

“参与型”课堂教学是在以学生为本的理念支配下,坚持全员参与、全程参与等原则,倡导和鼓励学生参与到课堂教学的各项活动中来,采取相应的教学手段,创设师生互动的教学情境,改变“教师讲学生听”的学习方式,建立起师生间的平等关系,让学生通过参与,强化自己的主体地位,培养起自主的学习意识,实现理论讲解、知识传授与能力培养等的有机结合。在教学设计中,教师以案例创设学生的学习情境,以视频激发学生的学习兴趣,以问题启发学生的思考探索,以讨论培养学生的协作精神,以网络开拓学生的学习空间,以评价主体的多元化强化学生的自我意识和合作意…     

符号互动视角下的农民工市民化——基于CGSS2006的统计分析

基于符号互动视角,讨论了农民工市民化过程中存在的一系列问题,并探讨了市民化路径选择。农民工的市民化是农民工与城市居民双向互动的过程,一方面,需要农民工提高城市适应能力,构建新的符号体系,正确解读城市文化符号,并主动增加与城市居民的交往频度与深度,扩大自身社会支持网络;另一方面,需要城市居民的包容和接纳,减少对农民工的歧视与排斥。此外,政府应开展“去标签化”行动,改革户籍制度,实现农民工的市民化角色转变,助推农民工市民化进程。     

"无机及分析化学2"教学体会

文章基于"无机及分析化学2"的教学实践,指出了提高教学质量的几个重要方面:教学内容的精炼应以充分利用学生已有知识、加强知识点间的联系为着力点;课件教学应与传统教学的优势相融合;苏格拉底教学法是建构主义教学观的成功范例,此法是提高课堂教学互动性的有效措施.     

论工商管理专业互动教学的实验室建设

互动在工商管理课程教学中十分重要,研究生和本科生相比,互动教学更为适宜。建立工商管理模拟实验室,使学生实现人机互动、师生互动、人人互动,能帮助学生更好地理解工商管理专业中基本理论和具体实务。     

《农家致富》手机版致富信息天天报

随着社会的进步和科技的发展,传媒手段也出现了巨大的变革,新媒体层出不穷。继报纸、杂志、电台、电视台之后,在新技术体系支撑下出现了互联网、手机短信、移动电视、触摸媒体等新媒体形态,其突出优点是传播速度快、覆盖面广、互动性强。虽然传统纸质媒体不具备新型媒体的诸多优势,但它仍然是大众获取资讯的一个重要手段。为了增强传统媒体与新型媒体之间的互动,我们今年特开设媒体互动栏目。此栏目设两个分栏目,一是手机链接,主要内容是由本杂志社具体实施,并于今年年初开通的手机版《农家致富》杂志的精华资讯汇萃;二是电视导看,主要内容是去年6月底在江苏教育电视台正式开播的《走进新农村》电视栏目的热点资讯导看。希望广大读者能喜欢这个新栏目,并多提意见和建议,让我们共同把这个新栏目办好。