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101.
当前,制约黑龙江省大兴安岭地区经济转型、加快发展的关键问题就是人才问题。统计显示,全区各类人才的总量不足人口总数的1/10,人才队伍主要呈现出结构性短缺。专业技术人才中,有88.1%集中在农林、教育和卫生领域,高技能人才、新兴产业和重点领域高端人才急缺,成为短板, 相似文献
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秦俭 《四川畜牧兽医学院学报》2014,(3):8-14
通过概述复合型法律人才所需要的法律职业技能,分析了我国现阶段法律职业技能培养现状,进一步阐述了国内学者相关创新性观点的不足,评价了国外发达国家先进模式的可取之处,最后提出论文促进法、辩论锻炼法、实践教学法的培养方法,并指出具体培养方法的有效实施必须以学生激励机制、教师评价机制以及研究生助教机制为基础。我国高校的法学院应该吸取国内外的优秀意见和建议,改革现行的培养方法,争取更好地培养出适合社会需要的复合型法律人才。 相似文献
107.
为了满足"技术+管理"复合型人才培养目标,土地资源管理专业的实践教学需要不断完善、创新。在总结不同高校实践教学中存在问题的基础上,从"点—平面—立体"三方面提出了"技术+管理"复合型人才实践教学要求。实践教学创新体系包括"融会贯通"式实践教学目标、"任务导向型"实践教学内容、"N+3+1"实践教学形式和多样化实践教学成果。最后,"技术+管理"复合型人才实践教学目标的实现还需要"府校"+"校院"+"校企"实践基地建设,任务驱动教学法和项目教学法的引入,专兼结合的师资队伍建设等多项保障措施。 相似文献
108.
<正>编辑同志:用好技术型和专业型人才,让其发挥最大潜能,是企业和员工长期健康、和谐发展的保障。可是,笔者在调查中发现,在有的企业,本来优秀的技能人才,使用中却出现"水土不服"现象。究其原因,一是企业人力资源培训考核的内容与技能人才所从事的岗位不符,调动不了其学习积极性,造成考核不合格,被降级降工资,甚至待岗,使其在工作中产生抵触情绪;二是由于技能人才在上级组织的专业技能比武中取得了优异成绩,企业就将其安排在部门领导的岗位,期间,由于缺乏管理经验,虽然一直很努力地工作,却始终做不出起色,不如在专业岗位工作起来那么得心应手,于是申请从事原专业的工作,企 相似文献
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110.
根据人才素质测评相关理论,分析了当前通信行业基层管理者素质测评现状,从建构基层管理者胜任力模型角度出发,合理运用多种测评方法,并有机结合定性分析与定量研究方法,从而形成通信行业基层管理者招聘与选拔素质测评体系的建议。 相似文献