我国竞技体育人才培养路径的协同机制研究*

体工队“三级训练网”、俱乐部、院校化是我国竞技体育人才培养的三个主要路径。研究运用文献研究、专家访谈等方法，解析各个培养路径的机制结构,分析不同培养路径的矛盾问题和解决思路，在培养主体、培养目标、人才输送三个方面提出我国竞技体育人才培养路径的协同机制。     

从协同教育看日本文学精品课程群的建立

日本文学课程作为日语专业高年级阶段课程,在日语专业人才培养中占有重要地位。文章拟从协同教育理论角度出发,探讨日本文学精品课程群的创建模式,旨在为日益繁盛的日本文学课程教学改革模式研究提供可行性参考。     

离子拮抗与测土配方施肥探析

着重探讨的是土壤环境中离子间的相互作用,尤其是拮抗作用与配方施肥的关系,并从本地实际出发,提出目前农业生产中肥料投入与土壤供肥状况所存在的问题。     

基于引力模型的关中城市群的空间格局研究

关中城市群地处我国西部地区,要适应西部大开发的新形势,提升整体实力。本文依据引力模型的原理,选取具有针对性的指标,通过新型引力和断裂点公式,计算关中城市群市、区间的引力值和断裂点,以此分析关中城市群的空间格局,发现关中城市群发展的问题,并提出从行政区划适当调整、发展规划与组织协调、财政体制完善、壮大县域经济发展等方面来促进关中城市群发展。     

协同视野下农科教合作人才培养的思考

根据协同学的基本观点,把农科教合作人才培养看做是涉及政府主管部门、行业企业、农业科研院所、高校等不同子系统之间实现协同,形成新的组织系统的过程。在分析制约系统实现协同的价值认识、保障机制、实施路径、运行机制方面的因素基础上,有针对性地提出了构建文化认同、要素流动、机制构建等具体对策。     

金中都公园的园林景观与历史文化展示

本文试以北京金中都公园设计和建设过程为例,论述如何将园林景观与历史文化的合理展示相结合。提出设计师的创作和实践应该与建设过程相配合,以匠人精神应对施工阶段的现场完形和设计提升。总结了设计项目从概念规划直至建成,设计师的全过程设计的重要性和必要性。探讨了景观与艺术专业的协同设计在文化表达和景观展示中的叠加效应。提出设计师对场地的挖掘和设计推敲,应该随着项目的施工建设进度并以现场设计为核心,并举例论述了现场调整对提升设计品质的重要作用。以期为公园改造和园林景观设计师的工作实践提供有益的参考和引导。     

江苏省协同生物介绍

江苏省协同医药生物工程有限责任公司是江苏省医药工业研究所97年改制后成立的股份制企业,公司始终坚守"尊重生命、关爱动物"的企业理念,以生产原料药品起家,专业研发、     

青海省预防和惩处涉林违法犯罪协同工作机制实践与思考

阐述了建立预防和惩处涉林违法犯罪协同工作机制的必要性和重要性,总结了青海省预防和惩处涉林违法犯罪协同工作机制运行实践取得的成效,分析了存在问题,提出完善机制的建议对策。     

京津冀协同发展背景下中外合作办学高层次人才共享路径研究

全国中外合作办学已经进入质量和内涵发展阶段,经济发展新常态下,京津冀地区中外合作办学发展急需适应新的经济和教育发展趋势,不断加强三地之间的中外合作办学高层次人才的交流与共享。三地中外合作办学高层次人才的共享不仅需要教育部门的宏观调控和政策支持,更需要灵活多样的人才流动和共享激励机制。     

“四全”育人夯实立德树人德育基础——以苏州工业职业技术学院为例

随着社会发展的推动和各种思想文化的交流、交融与交锋,给高职院校的思想政治教育工作带来前所未有的挑战。苏州工业职业技术学院积极探索实践"全员、全程、全方位、全心全意"育人的德育体系,在立德树人背景下,以踏实、务实、求实的作风不断夯实德育基础,努力开创"责任到人,纵向到底,横向到边"的德育工作局面。