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临床实习是掌握基本理论、基本知识和基本技能的重要环节。随着学生人数的增加 ,毕业生就业形势的改变 ,临床实习带教模式务必更新 ,才能确保教学质量 ,培养适应 2 1世纪医学人才。近 3年来 ,笔者采用综合带教方法 ,取得一定效果 ,实习生反馈意见良好率达 95 .1% ,现总结分析如下。1 带教方法1.1 实习生主动参与法在临床实习中 ,实习生亲自参与从接收新病人入院至出院的诊断治疗全过程 ,让他们亲自接触各种诊疗工作。从询问病史、体格检查、书写病历、提出拟诊和处理意见 ,初拟诊疗计划等都自己动手。同时 ,训练眼科常用的基本诊疗操作 ,… 相似文献
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人体寄生虫学是临床医学专业的一门基础课程。目前 ,我国大多数医学院校已经对寄生虫学教学特别是教学方法和教学手段的改革作出一些有益的探索 ,但基本上仍是沿用传统的教学模式。这种传统的寄生虫学教学模式随着社会的进步、医学科技的发展和人才培养要求的变化 ,暴露出许多不足之处 ,对其进行改革势在必行。下面对传统的寄生虫学课程结构、教学内容和教学方法的改革提出一些设想 ,希望对人体寄生虫学教学改革有所裨益1 调整课程结构 ,加强相关课程间的交叉融合人体寄生虫学是连接人体生理系统 (包括解剖 ,生理等课程 )和病理系统 (包括… 相似文献
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近年来,我省高等医学教育专业设置已进行了较大的改革调整,不少院校由原来单一的临床医学专业,增设到3～5个专业,部属院校就更多了。但从目前的现状来看,人才结构和层次与现代科学技术的发展和社会对人才的需求不相适应的矛盾仍很突出。因此,改革专业设置以适应我省经济发展和广大农村缺医少药的需要,是高等医学教育亟待探讨和解决的重要课题。 相似文献
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为改进传统单一的组织学与胚胎学形态教学模式 ,我们引进了现代教育技术和手段 ,建立了组织学与胚胎学多媒体教学实验室 ,并进行教学课件及网页的开发制作 ,精确地向学生们展示正常组织、细胞的形态结构 ,利用动画演示人体胚胎的发生过程 ,使组织学与胚胎学的形态学教学更直观 ,更容易让学生理解和掌握相关的知识 ,同时减轻了教师的教学负担 ,提高了教学质量和效果。1 教学环境1.1 CAI课件在计算机领域中 ,多媒体是文本、图像、声音、动画、视频的结合 ,这些信息由计算机存储传递 ,通过多媒体技术综合处理而实现。人同计算机交互处理多… 相似文献
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病理学是医学基础学科 ,其实践性很强。多年来我室一直采用多媒体教学 [1 ] ,尤其是计算机的应用 [2 ] ,受到学生的广泛欢迎 ,提高了学生的学习兴趣 ,收到较好的教学效果。但由于病理学与组织学、解剖学、生理学、生物化学等学科有着广泛的联系 ,学生们又处于低年级学习阶段 ,不少学生对病理学产生害怕、厌倦心理。为此 ,我们就学生在学习过程中碰到的常见问题 ,编写成《病理学学习园地》(以下简称《学习园地》) ,以辅导教学 ,主要是提出一些指导性意见 ,指导学生学好病理学。这一作法经过多年的实践 ,取得良好的效果。现作一介绍。1 《学… 相似文献
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刘清 《农业环境科学学报》2011,(5)
以Web of Science 的SCI-E数据库为数据源,检索2005-2009年发表的有关继续医学教育的论文,并利用文献计量学方法进行统计分析,进而确定继续医学教育领域影响力高的国家、机构和作者及继续医学教育研究的热点等。 相似文献
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以某医学院校为例,分析医学生政治信仰现状,并从政治信仰培育内涵与外延层面对医学生政治信仰现状存在的问题进行归因分析。以思想政治教育工作方法和社会工作方法为指导,结合医学院校的教育特色,提高医学院校医学生政治信仰培育的科学性和有效性。 相似文献
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目前,社区卫生服务经费短缺,人员缺乏,现有人员素质难以满足社区卫生服务工作的需要,缺乏激励机制,卫生资源配备不合理,多头管理使“六位一体”服务功能难以发挥,缺乏信任和认可。与之相应的,高等医学院校全科医学教育存在的问题主要是领导重视不够,师资缺乏,教材、教学大纲不完善,教学基地不健全。因此,要加强发展全科医学教育,培养合格的全科医生,加强现有社区卫生人员的培训,加强学科建设,完善社区实习基地建设,促进全科医学教育与地方卫生事业发展紧密结合。 相似文献
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