构建基于能力本位的图书馆勤工助学岗位

简要介绍了勤工助学的发展史,从学生、图书馆和学校三方面分析了基于能力本位的图书馆勤工助学意义,并探讨了如何构建基于能力本位的图书馆勤工助学岗位。     

信息考勤管理系统在中国高校图书馆勤工助学管理中的应用研究现状

采用文献计量学和文献分析法分析了信息考勤管理系统在中国高校图书馆勤工助学学生馆员管理中的应用研究情况,运用对比分析法突显信息考勤管理系统应用的重要性和必要性,最后提出了各高校图书馆应结合自身情况和需要开发应用具有特色的管理系统,从而推进高校图书馆的科学化管理和发展的展望。     

试论高校在校外勤工助学管理中的法律地位

通过分析目前高校对校外勤工助学的管理现状,探讨高校在校外勤工助学管理中的社会中间层主体的法律地位,明确高校在管理中享有规章制定权、推荐权、监管权、非法律惩罚权等职权与权利,承担审查、岗前培训、合理使用专项经费等职责与义务,从而规范和完善其管理．切实保障校外勤工助学的大学生的合法权益。     

资助育人视角下高校勤工助学精细化管理机制研究

勤工助学是高校资助体系的重要内容,也是重要的社会实践活动之一,对于资助大学生完成学业,促进大学生素质能力全面发展有着重要的推动作用。以南京农业大学为例,通过调研江苏高校的勤工助学工作现状,分析工作中存在的问题,探讨拓展勤工助学资源、科学制定酬金模式和培训体系、发掘社会适应性能力素质提升的方法,从而更好地实现勤工助学的资助育人功能。     

高校图书馆勤工助学育人功能的创新探析——基于人力资源管理的视角

高校图书馆勤工助学工作作为高校资助育人的重要渠道,对学生在精神、心理、成长成才等层面上具有诸多育人优势。目前各高校勤工助学工作取得显著成效,但随之也逐渐暴露出一些问题。主要体现在人员流失快、工作不积极、育人效果不够明显等。针对“助学”有力而育人不足的特点,建立一套人性化、系统化的企业化管理制度,通过对学生的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程,调动学生的积极性,发挥其最大潜能,为图书馆创造价值。以北京工商大学图书馆为例,对图书馆助学实践中心实际工作进行探讨,结合学生发展特点从人力资源角度分析当前学生自主化管理模式新思路,以期探索图书馆勤工助学育人新路径,为践行教书育人、管理育人、服务育人作出贡献。     

高校图书馆勤工助学学生管理新探

从对勤工助学学生思想的疏导入手,来阐述对勤工助学学生的管理的新方式和新探索,并对激发勤工助学学生的潜能发表了一些看法。     

高校特困生救助工作探析

从“并轨”到扩招，高等教育逐步向大众化迈进，高校特困生问题愈发突出。本分析了高校特困生救助工作存在的问题，提出了高校特困生救助工作对策：一要进一步完善“奖、贷、助、补、减”的资助体系；二要大力推进国家助学贷款；三要完善勤工助学机制；四要实行弹性学制；五要处理好经济资助和思想教育的关系。     

加大岗位开发力度 推动勤工助学发展

随着高教体制改革的深入,确立了收费制度,高校学生中产生了一个特殊的群体──贫困生。为实现“决不让一名学生因经济困难而辍学”的目标,党和政府每年都投入大量资金建立帮困基金。以基金为依托,开展勤工助学活动,让大学生通过实践锻练,获取一定的报酬资助学业,已成为一种值得推广的解困方式。据统计,仅华东师范大学去年就有9000多人次参加勤工助学,总收入达594万元①。但从目前情况看,勤工助学岗位总体上还供不应求,矛盾很突出。要改变这种局面,除加强宣传,争取社会各界的支持外,作为组织管理部门,应该做哪些工作？结合工…     

开展贫困生勤工助学工作的探索

本从高等农业院校贫困生的管理、教育和勤工助学工作的实践出发，分析了开展贫困生勤工助学工作的重要性、现状和存在问题，并对今后进一步开展勤工助学工作进行了探索。     

新时期高校勤工助学工作现状及发展路径探索——基于北京林业大学贫困生调查问卷分析

随着经济、社会的快速发展以及国家实施人才强国战略、促进教育公平等相关政策的实施,高校家庭经济困难学生人数急剧增加,勤工助学工作面临新的问题和挑战。该文在调查问卷和深度辅导的基础上,阐述了当前高校勤工助学工作的现状,对工作中存在的问题进行了分析,并结合实际就加强勤工助学体系建设提出了思考,对新时期进一步推进勤工助学工作的发展有一定的借鉴意义。