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951.
新课标倡导在课堂教学中应用互动教学法进行授课,互动教学法的特点是以学生为课堂的中心,师生、生生、师生与教学内容间通过"互动"的方式来完成教学。大学英语视听说教学中特别注重大学生提高英语的视、听、说能力。为了研究提高课堂效率及培养大学生掌握和运用英语能力的方法,本文主要对互动教学法中的三种互动方式在大学英语视听说课堂教学中的应用进行分析。 相似文献
952.
正科技入户项目的顺利实施需做到以下几点:建章立制,强化领导,严格遴选示范户,加强对技术指导员的考核,加强技术培训和宣传,强化服务,制定分户技术指导方案,分类指导,组织科技示范户进行观摩,典型促动。科技推广项目是科技成果推广的重要载体,生猪科技入户项目则是生猪养殖新品种、新技术推广的重要载体。江苏省泰兴市自2007年以来一直实施生猪科技入户工程项目,回顾项目实施多年来的过程,主要有以下几点体会与建议。 相似文献
953.
为了研究浙江省西北部马尾松Pinus massoniana公益林的生态效益及高效马尾松的群落结构特征,以浙江西北重点区域马尾松公益林群落为对象,利用典型样地调查方法,在聚类分析、多样性分析、相似性分析的基础上对马尾松公益林进行全面剖析。结果表明:浙江省西北部马尾松公益林可分为7个类型,其中以常绿阔叶为主的阔松复合混交林类型(类型Ⅶ)多样性较大、生态效益较高;选用常绿阔叶林和以常绿阔叶为主的阔松复合混交林(类型Ⅶ)等2个类型作为优质高效公益林目标类型,并利用相似性分析将除以常绿阔叶为主的阔松复合混交林类型以外的马尾松公益林类型(类型Ⅰ~Ⅵ)划分为马尾松低效公益林。通过各森林类型物种丰富度、物种多样性分析,对马尾松公益林从演替理论进行剖析,为低效马尾松公益林分类建设提供科学依据。 相似文献
954.
955.
关于奇石的分类,在我国石界一直有很多标准。有按岩石分类的,有按产出环境分类的,有按成因分类的,也有以观赏因素为主,适当考虑其他因素的综合分类,即通用分类——将奇石分为象形石、景观石、纹理石、画面石、文字石、色彩石、奇石、矿物化石等类别。有学者发现,这一划分方式,基本可以涵盖目前所发现的各类赏石。何为"象形石"?象形石又称造型石。凡像宇宙间各种生物、事物或器物的奇石,通称象形石。其可分为人物石、动物石、植物石、事物石、器物石等等。 相似文献
956.
渔药按药理作用分类,通常可分为:环境改良剂、消毒剂、抗微生物药、杀虫驱虫药、中草药、生物制品、检查诊断药品及其他辅助性药物等。渔药的基本功能是(1)预防、诊断和治疗疾病;(2)消灭、控制敌害和改善环境;(3)增进机体健康、增强机体抗病力和促进生长。 相似文献
957.
1维生素概述
维生素是维持动物生命活动必需的一类有机物质,也是保持动物健康的重要活性物质。维生素在动物体内的含量很少,但在动物生长、代谢、发育过程中却发挥着重要的作用。各种维生素的化学结构以及性质不同,但却有着以下共同点:①维生素均以维生素原的形式存在于食物中。②维生素不是构成机体组织和细胞的组成成分,也不会产生能量,主要作用是参与机体代谢的调节。③大多数的维生素,机体不能合成或合成量不足,不能满足机体的需要,必须通过食物中获得。④动物对维生素的需要量很小,日需要量常以毫克或微克计算,但一旦缺乏就会引发相应的维生素缺乏症,对动物健康造成损害。维生素与碳水化合物、脂肪和蛋白质3大物质不同,在天然食物中仅占极少比例,但又为动物所必需。有些维生素如吡哆素、维生素K等能由动物肠道内的细菌合成,合成量可满足动物的需要。动物细胞可将色氨酸转变成烟酸,但生成量不需要。维生素C除灵长类及豚鼠以外,其他动物都可以自身合成。植物和多数微生物都能自己合成维生素,不必由体外供给。许多维生素是辅酶的组成部分。 相似文献
958.
1涵义 中兽医理论中所谓的气,有二种涵义:一种是指脏腑组织的各种功能活动。另一种是指构成畜体和维持畜体生命活动的精微物质,如水谷之精气、营气、卫气和呼吸之气等。两者相互联系,后者是前者的物质基础,前者是后者的功能表现。气来源于先天之精气,水谷之精气和自然养的清气。气生成之后,运动于脏腑经洛各组织之间。 相似文献
959.
选用48尾健壮无病的黄河鲤鱼(其中雌鱼28尾,雄鱼20尾),取血样对其白细胞进行分类计数,测定了白细胞分类计数的正常数值。同时还测定了白细胞分类计数在性别、年龄(1-2龄)方面的差异。 相似文献
960.
中国金线Ba鱼类的体鳞研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本对分布于滇桂黔三省区的18种金线Ba的体鳞覆盖程度、侧线鳞(孔)数、体鳞大小、侧线鳞与体鳞比较、体鳞辐射沟数和辐射沟的分布等七个性状作了比较研究,证明体鳞特征可作为金线肥鱼类属种间分类的重要依据,中对金线Ba鱼类体鳞进化趋势作了初步探讨,证明作将侧线鳞与体鳞一致的金线Ba并入近金线Ba属是合理的。此外,由鳞片结构证明无眼金线Ba鱼与麦田河金线Ba亲缘上较相近,可能由共同祖先分化而成。 相似文献