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11.
《农村经济与科技》2019,(20):219-220
吉林省自古以来就是我国的农业大省,农民数量较多,综合素质偏低,农村实用人才紧缺。在"互联网+农业"新常态经济形势下,就必须培养一批适应农村经济发展与农业现代化发展的新型职业农民。然而,高校教育资源更多的是理论的学习过程,而对于将高校教育资源转化实践,是一种模式的创新。对于带动吉林省新型职业农民的发展起着至关重要的作用,可以将高校的教育资源成果充分的为吉林省地方社会经济服务,从而带动大区域的农村经济发展。本文充分阐述了将高校的教育资源从理论到实践的探究,同时又将高校教育资源与吉林省地方经济的发展充分融合,以期为吉林省新型职业农民致富开辟一条可行之路。为吉林省新型职业农民的完善提供一定的参考和借鉴,从理论层面上为国家及吉林省政府寻求解决吉林省新型职业农民致富的一条关键之路。 相似文献
12.
培养农村人才是乡村振兴实施与实现的基本条件,而农民职业教育是提升农民人力资本、孕育新型职业农民的阵地。通过田野调查,分析出当前农民职业教育发展在个人意识、职业教育自身以及政府政策保障等层面存在系列困境。留守农民作为守望者扎根农村,将是一股建设性力量,认为通过思想认识纠偏与提高,城乡职教体系的完善与发展以及体现农民主体地位的职教政策细化将可以对症下药,解决留守农民现有桎梏。 相似文献
13.
14.
15.
16.
论城中村农民的现代化改造 总被引:4,自引:0,他引:4
针对当前我国城中村改造中存在的一些问题,以系统论为基础,对城中村改造工作的方向和改造工作应遵循的基本原则予以一定的分析,提出城中村改造工作的重点和关键所在是对城中村农民的现代化改造。进一步阐述了城中村农民的现代化改造对于推进城中村改造的重要意义。 相似文献
17.
论农村现代化与现代农民素质能力建设 总被引:4,自引:0,他引:4
从农村现代化发展的实际需要和时代特征出发,造就具有较高素质的知识技能型现代农民群体已势在必行。现阶段加强农民素质能力建设的总体思路应该是立足整体,抓住核心;德育为重,致富为先;三教统筹,社会参与;分区推进,分步实施。 相似文献
18.
随着农村经济的发展和农民生活水平的提高.农民群众对生活质量有了更高的要求。富裕起来的农民盖小楼.烧液化气、睡席梦思.农村生活逐步向城市化迈进。但是.抱着柴禾上小楼.挎着煤筐进洋房.“室内现代化、室外脏乱差”还普遍存在。 相似文献
19.
种子是农业生产最基本、最主要的生产资料,是农业生产资料中特殊的、不可替代的部分,是各项农业技术和农业生产资料发挥作用的载体,特别是市场化后种子已成为一种科技含量较高的特殊商品。从某种意义上讲,农业的增产、增收,种子起到了关键性的作用,因此种子安全事关农业增效、农民增收、农村稳定的大局。 相似文献