新泰市粮食作物大田托管全程机械化促进现代农业发展

粮食作物大田托管服务有利于把质量更好的农资直接使用给农户,把先进的种植模式、农业技术推广应用,把农业生产全程机械化实施,帮助农户从土地上解放出来,有更多时间和精力去发展经济,帮助没有能力种地的农户管理好他们的土地,让农户更稳定地获得种地收入,更能省力地获得种地的收入,获得比把土地流转出去更多的收益.结合新泰市“双五百”的托管方式,介绍了粮食作物大田托管在政府引导,政策驱动,托管模式,建章立制、合作共赢、强化培训和提升技术等方面的做法.     

农村电商与精准扶贫协同发展模式探究

当前,我国已步入决胜全面建成小康社会的关键阶段,贫困问题成为了社会各界关注的重点,同时也引起了党和政府的高度重视,在此背景下,"精准扶贫"理念应运而生。农村电商与精准扶贫理念具有天然的相合性,对其协同发展模式进行探究,具有重要意义,本文在对其内涵探析的基础上,深入分析了农村电商扶贫的现状以及存在的问题,提出了优化农村电商与精准扶贫协同发展的相关策略建议,以期裨益于我国精准扶贫工作的长远发展。     

山区县食用菌产业可持续发展研究

冀西部山区平山县是食用菌生产大县,文章通过分析了该县食用菌产业发展现状、优势、瓶颈及具体的发展举措,旨在探索出一条山区食用菌产业可持续发展之路,增强产业辐射带动能力,提高产业扶贫绩效。     

吉林省新型职业农民致富之路存在的问题与对策——基于高校教育资源视角

吉林省自古以来就是我国的农业大省,农民数量较多,综合素质偏低,农村实用人才紧缺。在"互联网+农业"新常态经济形势下,就必须培养一批适应农村经济发展与农业现代化发展的新型职业农民。然而,高校教育资源更多的是理论的学习过程,而对于将高校教育资源转化实践,是一种模式的创新。对于带动吉林省新型职业农民的发展起着至关重要的作用,可以将高校的教育资源成果充分的为吉林省地方社会经济服务,从而带动大区域的农村经济发展。本文充分阐述了将高校的教育资源从理论到实践的探究,同时又将高校教育资源与吉林省地方经济的发展充分融合,以期为吉林省新型职业农民致富开辟一条可行之路。为吉林省新型职业农民的完善提供一定的参考和借鉴,从理论层面上为国家及吉林省政府寻求解决吉林省新型职业农民致富的一条关键之路。     

乡村振兴战略下留守农民职业教育路径选择

培养农村人才是乡村振兴实施与实现的基本条件,而农民职业教育是提升农民人力资本、孕育新型职业农民的阵地。通过田野调查,分析出当前农民职业教育发展在个人意识、职业教育自身以及政府政策保障等层面存在系列困境。留守农民作为守望者扎根农村,将是一股建设性力量,认为通过思想认识纠偏与提高,城乡职教体系的完善与发展以及体现农民主体地位的职教政策细化将可以对症下药,解决留守农民现有桎梏。     

大学生发展核心素养研究综述

通过以大学生发展核心素养作为其研究对象,对大学生关于核心素养问题的提出,从国内外两个角度进行了文献的研究,了解到不同的国家根据自身大学生发展的特点提出了其培养的方案。通过以我国大学生核心素养要素的研究为重点,通过相关文献的分析了解到不同学者对于核心素养要素提出了自己的看法和见解。对于如何加强对于大学生核心素养的发展教育改革仍在继续,需要在理论发展的基础上,多些实证的考察研究,并形成以核心素养为基础的大学生评价测量体系。     

直流供用电技术的发展现状及前景展望

直流供用电和传统的交流电相比较可以有效地避免因为无功功率导致线路损耗现象的发生,具备有损耗非常低并且效率非常高的优势,但是直流供用电技术现阶段处于发展中,缺乏统一科学的规范标准,保护技术也不够完善。本文主要讲述了直流供用电技术的发展现状,并且就直流供用电技术的前景进行了一定的展望。     

橡胶籽脱壳试验机工作参数优化与试验

为提高橡胶籽脱壳加工的脱壳率和降低其破碎率,本文结合橡胶籽物理特性,运用Box-Behnken试验设计理论进行关键部件工作参数试验与优化,重点研究橡胶籽脱壳试验机工作关键参数中滚筒转速、脱壳间隙、滚筒表面材料自流角对脱壳率、破碎率的影响规律,将脱壳率、破碎率作为响应指标进行双目标优化和响应面分析,得出当橡胶籽脱壳试验机关键部件在给定区间内的最佳工作参数组合为:滚筒转速343.03 r/min,脱壳间隙12.35 mm,滚筒表面材料自流角15.5°,此时脱壳率和破碎率达到区间内最优解,其值分别为84.53%、12.95%。将优化参数修正后在实验室自制的橡胶籽脱壳试验机上多次重复验证试验,得出此时平均脱壳率为83.78%,破碎率为12.47%,说明此工作参数优化结果具有较高可靠性。该研究可为提高橡胶籽脱壳设备工作质量提供参考。     

中国茶学教育和人才创业培养探析

事实上,无论是茶学教育还是人才培养,都需要植根于当前时代所赋予的市场需求结构和技术形态,进而也才能为中国茶学教育和人才创业培养提供符合国情的发展思路。就茶学教育而言,需要定位于:教育目标的职业化、知识结构的信息化、就业引导的多元化。关于人才创业培养路径,则可以围绕着:引入导师制度、培养沟通能力、建立学习文化、强化管控能力等四个方面来构建。     

关于动物医学专业少数民族学生教育的探析

分析了动物医学专业少数民族学生教育教学面临的困难及存在的问题，提出了调整少数民族班级的培养方案、民汉帮学提高少数民族学生汉语水平、提高少数民族学生的英语应用能力、提高动物医学专业少数民族学生就业质量等具体改革措施，从而达到提高少数民族学生对动物医学专业的理解、提升学生的主动学习意识、提高学生的综合能力、促进学生就业的目的。