木薯-野花生间作对根系分布变化及土壤质量的影响

选择木薯单种和木薯－野花生间作研究其根系空间变化及对土壤质量的影响。结果表明：木薯单作和间作处理的根系有８６．８％和９１．１％分布在０￣４０ｃｍ土层空间,间作在此空间的根系生物量比单作增另了５５．４％;间作的覆盖率比单作提高了５６．８％,表土流失量比单作低４倍,木薯与野花生间作促进了木坚养分的吸收,邮地上部生物量和养分含量,木暗种野花生后,可极地促进木薯对钾素的吸收,同时也提高了各土层间有效养分的     

小麦——夏播大豆间玉米栽培模式

该模式2003年在永年县刘汉乡刘汉村示范种植,取得了良好的经济效益,亩产小麦400公斤、大豆154公斤、玉米490公斤,发展前景广阔。主要技术要点如下:1小麦1.1品种选择。选用早熟、优质高产、抗逆性强、抗倒伏的品种,如邯6172、邯5316。亩播量8~10公斤,亩基本苗16万~20万,10月上旬     

网络环境挑战下农林研究单位的情报信息工作

网络环境挑战下的情报信息环境正发生着深刻变革，农林研究单位的情报信息工作面临着特殊挑战。以发展应对挑战，将是农林研究单位情报信息工作的正确选择，提出将农林研究单位的情报信息部门建成高效的知识接口。     

造林抗风沙 保田夺高产

赤峰市林西县下场乡三年治沙造林5.1万亩,有效地遏制了风沙灾害的侵袭,出现了吨粮高产田。这个乡过去是个风大干旱、粮食产量低而不稳的穷地方。每逢冬春季节黄沙遮天蔽日,对面不见人,汽车白天也得开灯行驶;     

农林院校文科硕士生创新能力培养研究——基于福建农林大学的调查数据分析

基于农林院校文科硕士生创新能力培养的特殊性和重要性,针对福建农林大学文科硕士生创新能力培养情况开展问卷调查。数据统计表明,农林院校文科硕士生创新能力培养存在课程设置僵化,缺乏方法教学,师资难以满足扩招需求,学生缺乏潜心科研兴趣等问题;而导致上述问题的主要原因可概括为:学生创新学习动力为经济压力所限制,课程安排欠合理,实践与科研训练不足,师资力量匮乏等。基于此,建议从完善招生制度、优化培养方案、落实科研实践教学和加强师资队伍建设等方面提升农林院校文科硕士生创新能力培养质量。     

基于网络教学平台的“生物统计学”教学改革及实践效果分析

在构建“生物统计学”课程网络教学平台的基础上,对3个教学环节共77名本科生利用该平台进行的教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量。结果表明：利用网络教学平台,有利于开展网上互动式教学活动;有利于强化教学实践环节;有利于同学们学以致用并扩大学科视野。SAS统计分析结果表明,代表学生网上学习能力的网上“阅读讲义次数”与学生的学习成绩密切相关,达极显著水平（R=0.6004**）。     

云南农林螨地理区划研究 (一)云南省农林螨类平面地理区划

 云南省农林螨种类丰富,有15科36属130种,其中捕食螨9科13属58种,分布广,从海拔320～3 250 m地区都有分布。根据云南省农林螨种类及其平面地理带分布特点,将云南省农林螨的地理分布从平面分为7个区,代表不同海拔、气候、耕作制度和螨类为害、捕食特点等。种类组成的区域特征,表现在各区域间环境条件的差异。该研究结果,为制定农林螨类的综合治理和控制措施提供了理论依据,也将更有利于害螨的有效防治和捕食螨的利用等,同时也有利于可持续农业发展的总体规划与实施。     

离树间距对枣麦间作小麦光合特性及产量的影响

为了解离树间距对枣麦间作小麦光合特性及产量的影响,分析了单作(D0)小麦及距离枣树90cm、110cm、130cm(D1、D2、D3)的间作小麦光合、LAI、分蘖及产量特点。结果表明,在灌浆期D0和D2、D3处理下小麦净光合速率比D1处理分别高13.04%、8.99%、11.73%,D0、D2和D3处理的小麦气孔导度比D1分别高21.43%、9.52%、16.67%,而各处理间蒸腾速率和胞间CO2浓度无明显差异。从拔节期至成熟期,不同处理间的小麦单株茎数、单株分蘖数、LAI和单株干物质积累量存在显著差异,表现为D0D3D2D1。D0和D3处理下小麦穗数、穗粒数、千粒重均显著高于D2和D1;小麦产量表现为D0D3D2D1,D0处理比D1、D2、D3处理分别高25.78%、16.49%和6.70%。枣麦间作下,距离枣树越远,小麦植株光合性状表现越好,产量也较高,因此优化枣麦株行距配置有利于小麦产量的增加。     

根系分隔方式对玉米/大豆根际土壤碳含量及磷有效性的影响

【目的】豆科与禾本科间作体系中对磷有效性的影响主要集中在根系分泌物的活化作用,由根际沉淀引起的土壤碳含量与磷酸酶活性变化及其对红壤磷有效性的影响机制尚不清楚。【方法】本研究以间作玉米大豆为研究对象,设置根系完全分隔、尼龙网分隔、不分隔3种方式,在0、21.83、43.67、65.50和87.34 P mg kg-1（分别记为P0、P1、P2、P3和P4）磷肥施用水平下进行盆栽试验,研究根系分隔方式对间作玉米大豆根际土壤微生物量碳（MBC）、溶解性有机碳（DOC）、根际土壤有机碳（ROC）、酸性磷酸酶活性（ACP）、碱性磷酸酶活性（ALP）、速效磷和Hedley磷组分的影响。【结果】相比完全分隔,根系不分隔可提高玉米和大豆根际土壤MBC含量,显著降低玉米根际土壤DOC含量,低磷水平（P0、P1）时显著提高大豆DOC含量,显著提高玉米（仅在低磷时）和大豆根际土壤ACP活性,低磷时显著提高大豆根际土壤ALP活性。除玉米活性磷组分外,根系分隔方式对间作玉米大豆根际土壤速效磷、磷组分有显著或极显著影响。根系不分隔较完全分隔可通过降低大豆根际活性无机磷（Pi）(P0除外)和中活性Pi从而提高玉米根...