浅谈农村散养猪附红细胞体病的防制对策

<正>2014年6月,陕西省镇安县木王镇某村发生一起猪附红细胞体病,发病急,传播速度快,发病率和病死率都较高。据统计,疫病涉及3个组37户,生猪存栏85头,发病36头,死亡6头,发病率42.4%,病死率16.7%。经流行病学调查、临床诊断、病理分析及实验室检测,综合判定为猪附红细胞体病。我们立即采取了一系列综合防治措施,疫情很快得到有效控制,最大程度地减轻了群众的经济损失。笔者就这一起猪附红细胞体病的防治过程,粗浅地探讨一下农村散养猪附红细     

企业型农业推广模式案例实证分析——以孝感市伟业春晖米业公司为例

主要研究了以湖北省孝感市伟业春晖米业公司为典型案例的企业型农业推广模式,分析了该模式在经济、社会和生态3个方面的绩效,证实了该模式能够促进农民增收、企业增效和农村的可持续发展。     

农村水柜无线监控系统的设计与实现

缺水是农村地区的一个普遍现象,为了解决农村的缺水问题,保证农村生活的质量,为此研究农村水柜无线监控系统是很有意义的。本文研究的农村水柜无线监控系统主要分成四大模块:以ZIGBEE为核心的无线传输模块、以STM32为核心的控制模块、以WINFORM为上位机监控中心模块以及传感器模块。通过传感器采集水柜的数据,利用ZIGBEE网络把数据传输到STM32,STM32对信息进行处理以及显示后再把数据通过串口发送给上位机。用户也可利用上位机检测和控制水柜的状态。     

蚕品种川山×蜀水 两广2号农村试验调查

<正>近年来,乐至县夏秋蚕主推品种为两广2号,该品种抗高温暑热,蚕病少,农民易养,深受农民欢迎,但该品种茧形较小,产茧量低,影响农民收入。为探索抗暑少病且产茧量高的夏秋蚕品种,2014年夏蚕期,我县将川山×蜀水与两广2号进行了小区试验和农村养蚕试验,现将试验结果总结如下。1试验材料和方法1.1试验材料试验品种。川山×蜀水,四川省南充蚕种场提供。对照品种。两广2号(7532.湘晖×932.芙     

孩子在农村幼儿园遭遇伤害，“赔”字没有例外

据《中国农村教育发展报告》显示，我国农村90％以上的幼儿园是民办的，公办幼儿园不到10％。而民办幼儿园中，大多数的办学水平、安全保障、食宿条件、教师数量、整体素质等都存在突出问题，甚至相当一部分是未注册、没户口、办学条件和质量都不达标的“黑”幼儿园，因而幼儿受到伤害的事件也时有发生。可许多幼儿和家长而对伤害选择了沉默，因为他们并不知道自己的索赔权并没有例外。     

如何加强乡镇农机安全管理工作

射洪县地处四川盆地中部偏北、涪江中游,在全省农业机械化区域划分中属东丘陵旱地片区,是川中丘陵产粮大县和现代农业产业基础强县.全县拥有各型农业机械14.2万台套,农机总动力27万kW,农机从业人员1.5万余人,形成农机固定资产2.5亿多元.农业机械在促进农业和农村经济发展中发挥了重要作用,已实现农业运输、农副产品加工、灌溉、脱粒等项目的机械化作业,机械耕作、机械播种（栽插）、机械植保,机械收获具有良好发展势头,全县主要农作物耕种收综合机械化作业水平达34.5％,具有较高的农业技术装备.     

社会工作介入农村留守儿童关爱保护研究——以山西省JL镇为例

留守儿童的问题是全社会关注的重点和热点,以山西省JL镇为例,采用文献研究与实地研究的方法,对该镇留守儿童的现状进行分析,发现该镇留守儿童存在监护不力、家庭教育缺失、亲子关系疏远、教育资源有限、安全隐患较多等问题,社会工作运用专业的知识与技巧对留守儿童个人、家庭、学校、社区及社会层面采用个案、小组及社区专业的方法进行介入,提出完善相关政策法规,营造良好环境,整合农村资源,提高社会工作认同度,加强农村社会工作者队伍建设来实现对留守儿童的关爱和保护。     

共同富裕背景下德州市农村集体经济 发展研究

全面推进乡村振兴,实现城乡共同富裕,根本方向在于发展和壮大农村集体经济。为解决农村集体经济发展不平衡、不充分的问题,要继续推进新阶段深化农村改革,探索符合农业农村特点的新型农村集体经济。文中以近5年有关数据为基础,重点分析了德州市的农村集体经济发展情况,提出目前农村集体经济发展中还存在不均衡、产业基础差,缺乏懂经营、善管理的集体经济“带头人”,农业种植结构单一转型发展较慢,财政投入不足,集体经济组织融资困难等问题。同时,有针对性提出要引导农村党组织领创办合作组织,盘活农村集体资产资源,加大政策扶持力度,打造特色乡村休闲旅游亮点,发展“互联网+”新产业新业态等对策建议,以期推动德州市农村集体经济不断发展壮大,充分发挥农村集体经济组织在实施乡村振兴战略和实现共同富裕中的重要作用。     

大力推进标准化生产 促进蔬菜高效益发展

蔬菜业是淄博市临淄区农业和农村经济的支柱产业和农民增收的重要来源。随着国内外蔬菜市场供求关系的变化和城乡居民生活水平的提高,国外纷纷增加绿色壁垒措施,国内陆续实施市场准入制度,对蔬菜卫生标准、质量安全等提出了越来越高的要求。     

刍议农村初中历史教学存在的问题及对策

历史学科近年在农村初中日益边缘化,学校不重视,师资薄弱,加之教学条件的制约,严重影响了学生发展和教学质量的提高。转变观念,加强师资建设,改善教学条件是改变农村初中历史教学的有效途径。