环渚成校三年发展规划

以党的十七届五中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,实施"成人继续教育和再就业培训工程",为构建社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,结构合理,形式多样,灵活开放,     

以人为本,课改的最终目标

"以人为本"的教育理念强调教育要以促进人的可持续发展为本,特别是突出培养和发展学生的自主学习能力,教学生学会学习,为学生的终身发展奠定基础。本文从为什么要课改,课改为了什么,课改怎么改三个方面讨论了课改的最终目标:以人为本。     

高校图书馆基于IC的知识管理与虚拟学习社区融合研究

知识管理与虚拟学习具有相关性与互补性,高校图书馆信息共享空间为知识管理与虚拟学习社区的融合创造了有利条件,因此知识管理与虚拟学习社区的融合是可行的,但是面临来自于观念、技术、功能、内容、交互性等方面的障碍。图书馆应尽可能地采用现代信息技术将知识管理系统与虚拟学习社区集成在一个IC内,进而提升自身的服务水平。     

探究外教社新理念大学英语网络教学平台的管理

我校语言实验中心有与我们教材相配套的网络课程教学管理平台,其中之一就有与教材《全新版大学英语》相配套的新理念大学英语网络教学平台。该平台管理需要专职的管理老师和授课教师进行管理,其中管理老师不仅仅是管理硬件设施,更要维护本平台,力求该平台能够有效运行;而授课教师不能仅仅只局限于课堂教学,而应该也要参与管理网络教学平台。本文将从管理老师和授课教师的角度来探究本平台的管理。     

气动式迫击炮在发射过程中的气体流失计算

根据气动式迫击炮内弹道的特点,建立气动式迫击炮在发射过程中气体流失模型;推导气体迫击炮在发射过程中气体泄漏量的解法;发现气体流失总量与身管长度成线性关系;并结合实际应用,对气体迫击炮在发射过程中的气体流失进行分析计算,有利于气动式迫击炮的优化。     

机器人对抗赛在金工实习中的应用

本文介绍了金工实习实践教学的现状,讨论了实践教学创新的必要性,提出实践教学创新的思路、竞赛实施的具体措施,实践证明,机器人的设计制作比赛是我们将竞赛机制引入常规教学的一个创举,通过班组对抗比赛极大地激发了学生和老师的学习热情,同时培养锻炼了学生的团队协作能力和综合工程素质。     

掌握学习理念及其在微课教学中的实现

布卢姆的掌握学习理论认为:学生之间不存在学习能力、学习速度和学习动机的差异,而成绩落后的学生主要是由于适宜的学习方法的缺失抑或实际花费在学习上的时间不够等客观原因,"掌握学习"可以通过反馈——矫正策略的有效实施帮助学生达到知识掌握水平。微课的出现为实现掌握学习的理念提供了契机。微课具有资源粒度小、学习内容聚焦、终端载体多元化等特点,可以大大增加学生的实际学习时间,同时还有利于教师对反馈——矫正策略的贯彻实施。     

王力生：学习贯彻《廉政准则》落实廉洁从政要求

2010年1月18日，中共中央颁布了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》），自治区林业厅党组多次组织厅机关及系统党员领导干部学习并对贯彻《廉政准则》问题作出部署。近日，本刊记者就学习贯彻《廉政准则》采访了自治区纪委驻林业厅纪检组组长王力生。     

三叶草属2种草坪草出苗和幼苗生长阶段的种内与种间关系

白三叶与红三叶是豆科多年生草本植物，具有绿期长、较耐修剪、观赏价值高、营养价值丰富等特点。为更好地利用2种草坪草建植草坪，对三叶草属中白三叶与红三叶种子出苗和幼苗生长阶段的种内与种间关系进行了比较分析。结果显示，在种子出苗阶段不同组合方式下，红三叶的出苗率高于白三叶，但差异不显著。幼苗阶段不同组合方式下，红三叶的生长指标均显著大于白三叶，由此可推断红三叶幼苗生长能力显著高于白三叶。无论单播建坪还是混播建坪，红三叶都更容易形成较好的草坪景观。在2种草坪草混播建坪时发现，白三叶与红三叶比例组合为2︰1时建坪效果最好，比例组合为1︰1时建坪效果次之。     

母猪子宫内膜炎的诊治

<正>猪子宫内膜炎主要以子宫炎症为主,通常是在配种、分娩及难产助产时由于细菌的侵入而感染。子宫炎症是母猪产科病中的一种见疾病,由于炎性反应可致死精子和胚胎,而成为母畜不孕的主要原因之一。现将母猪子宫内膜炎的诊治方法介绍如下,供参考。1病因母猪子宫内膜炎的发生原因主要有:产房卫生条件差,管理不当,自身抵抗力低;临产母猪的外阴、尾根部未彻底洗净消毒;助产时术手、器械消毒不严格;胎衣不下,腐败分解,恶露停滞等。另外,阴道