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71.
多校区高校学生思想政治工作探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等教育大众化阶段,高校合并形成的多校区办学格局,给高校学生思想政治工作带来了新的挑战。新的形势要求高校通过教育观念创新、教育方法创新、教育内容创新、教育机制创新来加强多校区高校学生思想政治工作。  相似文献   
72.
<正>笔者从浙江省毒理学会获悉,由浙江省科学技术协会、该学会主办的"浙江省毒理学会第一届学术年会暨食品药品与人类健康论坛"日前在浙江大学紫金港校区顺利举办。浙江省科学技术协会学会部胡国军副部长出席开幕式并致辞。据介绍,本次会议以"食品药品与人类健康"为主题。5月17日上午,日本东北大学Fukunaga Kohji教授、浙江省食品安全委员会办公室专职副主任卢永福教授、浙江大学附属第一医院药剂科张幸国主任、浙江省千人计划陈渊教授和吴艳玲教授以及浙江中医药大  相似文献   
73.
大学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展。本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索。  相似文献   
74.
正为大力培训蚕桑产业新型职业农民和实用人才,提高全省蚕桑产业生产和管理水平,7月10~14日,浙江省农业技术推广中心联合浙江农民大学省农科院校区在杭州联合举办"全省蚕桑产业带头人高级培训班"。来自全省的蚕桑产业技术带头人、蚕桑专业合作社、农业产业技术协会、农业社会化服务组织、农业龙头企业负责人、家庭农场负责人、高级农民技师和规模生产大户等近50人参加了培训。浙江省农技推广中心副主任吴海平、浙江农民大学省农科院校区管委会  相似文献   
75.
为研究促卵泡素(FSH)和促黄体生成素(LH)对儋州鸡体内其他生殖激素的调控规律,本试验通过改变FSH和LH在儋州鸡血液中的浓度,并采用双抗体一步夹心法酶联免疫吸附试验(ELISA)对处理前后儋州鸡血液中FSH、LH、催乳素(PRL)、孕酮(P)、雌二醇(E2)的浓度进行测定。结果发现,注射外源性FSH和LH分别能提高儋州鸡血液中FSH和LH浓度;当儋州鸡血液中FSH或LH浓度显著升高时则均能引起PRL浓度显著降低(P < 0.05),但当FSH和LH浓度同时显著升高时,PRL浓度显著升高(P < 0.05);当儋州鸡血液中FSH浓度显著升高时,E2及P浓度显著提升(P < 0.05),且在高浓度LH的协同下提升幅度更大;当儋州鸡血液中LH浓度显著升高时E2及P浓度升高但不显著(P > 0.05)。本研究结果表明,儋州鸡血液中FSH或LH浓度的提高均能降低PRL的浓度,并能不同程度的提升E2及P的浓度,但FSH与LH浓度同时提高则能通过协同作用刺激E2及P浓度的大幅提升,当E2及P浓度过高时能通过刺激PRL的释放,负反馈调节血液中FSH与LH,并恢复血液中E2及P浓度。  相似文献   
76.
林琼  戴锋  刘树明  郭娜  刘剑秋 《安徽农业科学》2010,38(33):18996-19000
对福建医科大学上街校区校园绿化植物种类进行深入调查与鉴定,统计该校校园绿化植物种类,编制出福建医科大学上街校区校园绿化植物名录,并对其配置的合理性进行分析评价,在此基础上,提出增加校园绿化植物多样性、优化植物配置的建议。  相似文献   
77.
娄娟 《安徽农业科学》2010,38(1):469-471
在介绍重庆文理学院红河校区室外运动场地规划设计指导思想基础上,探讨了其规划设计原则和空间结构布局,并对其各景点详细设计进行了介绍。  相似文献   
78.
热带地区植物种类丰富,其中一些有毒植物具有较高的观赏、经济或药用价值。但因其有毒,容易给校园安全造成隐患。本文首次对海南大学儋州校区的有毒植物进行调查,并整理出了44科90属106种有毒植物。其中有毒植物种类较多的科主要为大戟科、夹竹桃科、苏木科和天南星科,分别占有毒植物总数的20.8%、11.3%、4.7%和4.7%。调查结果可以提高师生对有毒植物的安全意识,同时为这些有毒植物资源的开发利用奠定基础。  相似文献   
79.
以中国农业大学烟台校区为研究对象,根据李克特(Likert)量表和层次分析法(AHP)建立了一套模型。从植物景观、水景、小品设施和文脉传承4方面挑选出17个因子构建校园景观评价体系。采用问卷调查法对校园景观各项因子进行调查。对32份调查问卷进行分析并运用模糊综合评价(FCE)的方法计算出因子的隶属度矩阵,划分景观评价等级。结果表明,中国农业大学烟台校区校园景观总体一般,植物景观隶属于Ⅳ,水景观和文脉传承为Ⅲ,设施小品为Ⅱ,仍有较大的提升空间。藉此对校园景观提出改进意见。  相似文献   
80.
任志国 《科技视界》2021,(2):113-115
随着大数据、5G时代的到来以及高等教育事业的发展,智慧校园建设已成为大学校园建设的重要内容和高等教育内涵式发展的重要支撑,智慧校园规划应作为大学新校区规划建设重要内容规划设计,论文分析了智慧校园总体框架内容,阐述了在新校区规划设计中应考虑的设计内容,供大学新校区规划设计工作参考.  相似文献   
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