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971.
972.
分析了民族地区基层服务型政府建设的重要意义,提出新农村建设视野下民族地区基层服务政府建设的出路:转变政府职能,在多元主体的推动下实现民族地区经济发展;培养基层政府的服务意识,为民族地区提供足量优质的公共产品和公共服务;加大对民族地区的财政投入力度,在社会主义法制下培养新型农民;改变经济发展方式,实现民族地区的可持续发展;加强基层民主建设,实现决策的科学化、民主化、透明化. 相似文献
973.
974.
该研究综合和借鉴国际上衡量大学生就业能力的指标体系,挑选出适合衡量农林高等院校大学生就业能力的指标,并结合目前我国农林高等院校大学生就业的实际情况,从高校培养大学生的目标视角出发,试图构建一套包括道德个性、基本能力、专业能力、实践能力、发展能力和其他方面等6个方面32个具体指标的农林高等院校大学生就业能力评价指标体系,并以湖南某高校为例,对农林高等院校大学生就业能力的指标体系进行实证分析,衡量出目前我国农林高等院校大学生就业能力的现状。 相似文献
975.
分析了西部民族地区信息化的集成要素,提出具有针对性的多元生态信息快速采集与数据挖掘技术集成、养殖业数字化健康管理与清真认证信息技术集成、基于协同供应链的农产品全程信息化技术集成、多元生态经济区水产养殖数字化技术集成、生态脆弱区农业生产的预警预报技术集成技术框架,从而实现标准化生产,提高农业生产装备的智能化水平和生产关节点的智能化辅助决策能力. 相似文献
976.
如今的年轻人越来越注重个性,民族饰品以其独有的民族手工艺和外观设计,吸引了许多消费者的目光,赢得了消费者喜爱.消费品位的提升为民族饰品带来了商机,也为经营者致富带来了新的希望,一些有浓郁民族特色的饰品,如西藏的牛皮画、手饰、手链,以及云南少数民族的银饰越来越受欢迎. 相似文献
977.
978.
经过两年的高中冲刺,1981年我作为全国27万"天之骄子"中的一员,成了高考的胜利者,走进了我的母校——沈阳农学院,即现在的沈阳农业大学。这是怎样的一所大学呢?那时不仅没有互联网,甚至连计算机也远未普及,所以我是带着疑问走进校园的。"到了!",在接站的大巴上,高年级同学大声地告诉我们。不一会儿,我站在农机楼下,端详着我们的宿舍和教学楼,怎么也找不到大学的感觉,没有院墙,食堂和教室在哪呀?辅导员闻桂芝 相似文献
979.
梁国杰 《农业图书情报学刊》2012,(2):202-205,225
以塔里木大学少数民族学生文献利用情况为依据,深刻解析当前高校少数民族学生的阅读倾向、阅读特点以及民族学生文献信息获取能力偏低等问题,探究针对少数民族学生文献利用问题图书馆应采取的服务策略。 相似文献
980.
尤长军 《辽宁农业职业技术学院学报》2012,14(3):63-64
高职学生企业顶岗实习是实施工学结合最有效的载体和途径,顶岗实习过程中对学生职业道德的培养是提升高职人才培养质量的保障。从职业道德的内涵及学生职业道德缺失的原因入手,总结了加强高职学生加强职业道德的必要性,指出了加强职业道德培养的途径,为构建校企合作齐抓共管顶岗学生的管理机制提供了参考。 相似文献