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通过培养学生的学习兴趣,让学生主动参与学习过程,在兴趣的驱使下自发地获取知识,体现了以学生为中心。在这种模式下,教师主要职责不是进行知识机械灌输,而是引领学生思考方向、激发学生求知的主动性。学生在主观求知意识驱使以及教师引导下可以有选择地获取知识。这样不仅提高了学习内化效率,也培养了学生在问题意识下的主动思考、分析及具体解决问题的能力,达到高阶化学习、活学活用的效果。 相似文献
92.
春秋时期是我国民族大融合的时期,经过“三代”的发展后,“华夏”这一民族意识、华夷之辩愈发强烈。进而对周边之民族的认识有所提高,相互间的交往也频现于史册。晋国,作为华夏族的一员,维持宗主地位是其应尽的义务。也因其特殊的地理位置,在自身发展过程中不断地与北狄族接触,晋国与北狄关系的发展,是围绕着晋国争霸中原这一既定目标而展开的。二者关系的发展直接表现是晋国成功称霸并促成了双方互相影响的局面。而晋国采取的民族政策,于当时之情景讲是明智之举,有鉴于治道。 相似文献
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<正>安徽农垦皖河农场三益回民分场(以下简称三益分场)是全省五大少数民族聚居区之一,现有回民1800余人,占分场人口的98%。2011年,经安徽省政府批准,三益分场被纳入省财政少数民族发展扶持范围,参照"民族乡"享受省各项帮扶优惠政策。三年来,在省、市民委和省农垦集团的大 相似文献
96.
"方便时候不能来"几位中国同学邀请刚来华学汉语的外国男生吃饭,席间,一名中国同学出去"方便"一下。外国学生不懂其意,大家告知这是去厕所。这名学生记住了。有天,一名女生希望在他方便的时候拜访他,这位留学生立即摆手,"你什么时候都可以来,但就是我方便的时候不能来。""一顿便饭"因为对"便"字一知半解, 相似文献
97.
随着就业形势的变化,高职学生的职业生涯规划日益重要。只有全面客观的实现自我认知,高职学生才能做到有的放矢,明确自己大学期间的目标,最终才能实现合理就业。作为班主任,除了要了解高职学生自我认知的现状,更重要的是帮助学生勇于直视自己,协助他们通过各种途径全面的实现自我认知。 相似文献
98.
最近,浙江省临海市第28届青少年科技创新大赛通过层层选拔,500余名青少年学生在椒江同台竞技,尽享科技盛宴。本届赛事共征集到参赛作品464件,其中创新项目类55件、科技论文类35件、科技实践活动类14件、科幻类360件,全市50多所学校和科技辅导员参与其中。赛 相似文献
99.
<正>"千层大厦起于底基","基础不牢地动山摇",小学低年级是学生打基础的阶段,学生的学习习惯、劳动卫生习惯、文明行为的养成、学生的自律性及人格的培养无一不与低年级的教育有关。低年级的班主任该如何做好班级工作,是值得探讨的问题,下面笔者就自己的一些经验阐述一下做法。1抓好纪律培养学生的自律性一年级是学生从学龄前儿童转变为小学生的一个关键阶段,刚入学难免会将幼儿园的一些习气带到学校来,爱说 相似文献
100.
辅导员是学生在校学习期间的管理者和责任人,学生在校期间发生法律纠纷都与辅导员有着间接关系。在传统的高校学生管理过程中,辅导员只是强调了自身对学生的管理权,却忽略了自身可能承担的法律风险,很容易成为法律风险的承担者。随着社会法律体制的不断发展和完善,人们对法律的理解也越来越全面,对法律责任的追究也越来越熟悉,所以在高校学生管理过程中,辅导员应该加强学生管理,提高自身的法律意识,将学生管理的法律风险降到最低。 相似文献