南疆少数民族学生自动控制原理课程学习困境及对策研究

自动控制原理是控制类课程中一门抽象、难学的课程,针对南疆少数民族学生在学习该课程中的教学语言、沟通障碍、基础知识薄弱、学习方法不适合等各种学习困境,通过采取相应的教学改革对策,可以有效提高学生的学习积极性,提高课程的教学质量。     

民族地区农村中草药种植与农民增收路径探讨——以广西贵港市为例

在建设健康中国的大背景下,促进民族地区农村中草药种植规模化、规范化发展,从源头上为中药产业不断输送绿色药材,是推动中医药在全民健康中发挥重要作用的关键所在,同时也是发展农村经济、推进扶贫攻坚、促进农民增收的有效手段。为此,以广西贵州市为例进行研究,提出发展绿色种植等对策建议,供决策参考。     

浅谈中、高职学生思想状况、原因与对策

从目前中、高职学生的思想状况入手进行分析,指出了学生思想中的几种消极态度,针对现状找出了原因,并提出了相应的对策。     

试析费孝通西部大开发的人文生态思想

著名社会学家费孝通先生为了西部的发展开展了广泛的社会调查,研究了当地少数民族的历史和现状。他发现有关西部开发主要集中在物质文明和经济利益层面,忽略了文化艺术。在费孝通看来,西部的贫困与生态失衡之间有着密切的关系,他指出生态平衡是西部大开发的根本,民族共同繁荣是西部大开发的重点,人文资源是西部大开发的宝库。因此,他提出要保护、开发和利用西部的人文资源,认为只有将人文和地理结合起来考察西部的开发,才是我国经济发展逐步发育成熟的表现,只有这样才符合邓小平关于我国现代化建设＂两个大局＂战略思想,符合我国全面推进社会主义现代化建设的战略部署     

浅析高职学生学业规划存在的问题与对策

高职学生就业目标十分明确,完成学业、提高自身的能力是就业的前提与保障,因此进行学业规划是十分必要的。阐述了高职学生进行学业规划的必要性,依据职业规划和学业规划的异同分析高职学生学业规划存在的问题,探索解决这些问题的对策,为高职学生进行学业规划提供指导。     

大师小事

被称为教育界奥斯卡的第二届全国十大教书育人楷模评选活动,于2011年9月10日揭晓,湖北省武汉市汉阳区钟家村小学教师桂贤娣获此殊荣。桂贤娣虽然只是一名普通乡村小学教师,但由于她在从教近30年中,创立了情感育人教育法和班主任工作因生给爱十法,被誉为小学里的大师。     

中小学“送礼拉关系”竞选班干部

在河南郑州，搞公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，拍写真、做海报、拉选票……一些参加竞选的学生使出浑身解数，甚至不惜出钱出力“拉票”。“我们班这次的班长，就是靠请大家吃饭和送礼物当的”，一位小朋友直言不讳。     

北京高校《学生体质健康标准》实施现状调查与研究

该文以北京市30所高校为调查对象，深入了解北京高校《学生体质健康标准》的实施现状，分析目前存在的问题，总结实践经验，为今后测试的实施提出了相应的对策。     

英语课堂教学未来发展的趋势和走向

随着教育改革和教学实践的深入,以现实化、生活化的教学为主要教学模式,以儿童的亲身经验为主要教学内容,以学生主动活动为主要教学方式是现代教学的主流和大方向,英语课堂教学也是如此。这过程中也存在着问题和困惑,需要我们教育上不断的探索和创新。     

农村学生营养餐补助将建实名制

国家教育部部长袁贵仁表示，教育部门要建立实名制的学生信息系统，防止出现冒领、套取国家补助资金的行为。要求各地教育行政部门，要同有关部门一起，对本地区农村学生状况、学校食堂现状、中午不能回家吃饭的学生情况等进行全面了解。