高校大学生国学教育现状及应对策略

在飞速发展的今天,当代大学生尽情享受着现代科技带来的先进成果,却忽视了对传统文化的学习和了解,且各高校开展国学教育的总体情况并不理想,面对这种现状,需要政府、高校和学生一起联动,营造出重视国学教育的社会氛围和校园氛围,尤其各高校要深入改革课程体系、努力创新教学计划,以期达到深入开展国学教育、提升大学生人文素养的目的。     

二帝陵

芒砀山文物旅游区位于河南省永城市,是豫东边陲一座新兴的汉文化旅游胜地.逶迤起伏的芒砀群山,占据茫茫豫东平原制高点,错落突兀的13座山头,素有"仙女峰"之美称.文物旅游区占地12平方公里,内括四大景区,30个旅游景点.     

发展绿色家具 引领低碳生活

低碳、环保是时代发展的主旋律。中国现代家具发展30多年来,人们对家具的要求已不仅仅是功能需要,更追求装饰美观、彰显个性,最为重要的是健康、环保、低碳的诉求越来越强烈,绿色家具成为了人们共同的追求。绿色家具,从设计到材料选择,从工艺设备到包装运输,都遵循节约资源、减少污染、有益身心健康的宗旨。对于企业而言,不管是从自身效益考虑,还是出于人文关怀的初衷,或者是源于社会责任的担当,     

高职物流管理专业人文教育模式初探

国家对物流业振兴规划的出台,使物流业迎来了行业的蓬勃发展.高职院校如何调整教学模式,培养具备一定职业素养的适合行业需要的物流人才,也成为亟待解决的问题.本文在对高职人文教育模式的内涵及其必要性加以分析的基础上,对高职物流管理专业如何开展人文教育进行了探讨.     

豫北地区人文和旅游地质资源野外教学初探

豫北地区人文和自然资源丰富,是高校地理等专业进行人文和旅游地质野外教学的较好场所,一些路线颇具特色.本文主要介绍了安阳殷墟遗址、人工天河-红旗渠、焦作云台山世界地质公园3个人文和旅游地质野外教学路线.     

农业高职院校特色化专业建设与学生人文素质的关系

农业高职教育肩负着为农村经济发展提供高素质人才的重大使命,所以,农业高职教育特色专业设置在进行整体规划、顶层设计和优化调整的同时,必须注重农业高职教育特色专业对人文素质的影响,只有这样,才能使农业高职教育真正发挥积极的作用。就农业高职院校的特色化专业建设对学生人文素质的影响展开探讨。     

林科类专业大学生人文素质基本情况的问卷调查

文章调查和分析了林科类专业大学生人文素质的现状,从家庭背景和生活环境、教育观念、人文素质教育质量三个方面分析了学生人文素质较弱的原因,总结了其主要特征,建议高校转变教育观念,重视人文素质教育,加快林业与人文教育的有机结合,加强人文素质教育硬件和软件建设,提高学生人文素质。     

加强人文素质教育培养合格高职人才

随着时代的发展和社会的进步，职业教育以其现显性和高效性的特点，赢得了人们的普遍认可，尤其近年来总有本科生到高职院校“回炉”。可纵观高职院校的生源，就无怪乎民间盛传“一流学生上普高，二流三流上职校”的说法，高职在人们心目中不过是高考落榜的收容所而已，学生入学后也常表现出“破罐子”破摔等现象。这么一批学生，高职院校如何培养成既有理想又有事业心，既有专业知识和技能又有全方位综合素质的合格高职人才，我认为加强人文素质教育是解决这一问题的重要环节。     

如何贯彻农机监理“以人为本”的工作方针

农机安全监理实施“以人为本”的工作方针,就是要求农机监理人员在刚性执法的同时,给予农民机手柔性的人文关怀,尊重机手的人格,维护机手的权利,体恤机手的困难,顾及机手的感受,并且在法律法规允许的范围内,尽量满足农民机手合理的诉求与愿望。     

人文教育视域下学校体育教学中引入采茶舞内容的注意事项与实践探析

传统体育教学难免会存在内容单一、教学方式落后的问题,为了能够实现体育教学的人文性,充分开发体育课堂的教育价值,将传统体育项目与现代体育教学相互融合,在强化高校体育人文价值的同时,丰富教学内容。采茶舞是中国茶文化的重要组成部分,极具民族民俗特色,近些年来,很多高校开始将当地传统的采茶舞与体育教学相结合,通过改变采茶舞的方式,引入了新的体育游戏或者是健身操,这使原本枯燥无味的体育课堂,变得生动活泼,大大提高了学生体育学习的兴趣,也提升了体育的人文教育价值。但是在采茶舞与当代体育教育相结合的过程中,有很多需要注意的问题,毕竞在当代体育教育中引入采茶舞,还是一项新的教育理念,本文以人文教育为视角,对学校体育与采茶舞结合过程中的注意事项与实践进行具体分析。