中国农村教育要有乡土味乡村教师培训很重要

长期从事三农问题研究,人称"温三农"的中国人民大学农业与农村发展学院院长温铁军前不久在接受记者采访时表示,饱受各界批评的我国的教育是方针路线出了问题.如果目前这种充斥了官僚主义、形式主义和教条主义的教育体制不彻底改革,善良的社会人士只资助贫困学校和教师、或按照这种千军万马挤独木桥的制式教学更多地培训农村老师,都会适得其反--加速农村人力资源的流失!     

职业教育视域下闽北乡村振兴人才培养研究

职业教育具有乡村振兴人才培养的工具手段和价值承载,同时职业教育为乡村振兴提供适宜的人才供给也是其高质量发展的内驱动力。因此,职业教育视域下开展乡村振兴人才培养是其内在要求和必然选择。作为福建省的重要区域,闽北乡村人口较多,而职业院校相对较少,有效培养高素质乡村振兴人才成为闽北乡村振兴与闽北职业教育高质量发展的重要因素。本文从职业教育的角度出发,分析探索闽北地区乡村振兴人才培养,为推进闽北地区乡村振兴人才培养提供参考。     

城乡共建田园综合体——城市近郊乡村用地规划研究

:在城市快速扩张的冲击下,城市乡村之间整体呈现出割裂关系,不利于社会的健康发展,城市边缘区乡村用地地位于城市农村的腹地,是未来城乡融合发展的桥梁纽带。随着乡村振兴战略的提出,以产业结构转型为代表的田园综合体为未来乡村发展提供了新的思路,本文探讨了在城乡融合背景下城市近郊乡村地区建设田园综合体的可行性、建设原则与建设思路。     

脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的逻辑关系及对策建议

脱贫攻坚与乡村振兴是我国做好“三农”工作的两大战略部署.在我国“三农”工作重心由脱贫攻坚转向乡村振兴的历史节点上,既要巩固已经取得的脱贫成果,又要总结经验确立乡村振兴的发展规划,接续推进乡村振兴战略的实施.为此,从我国实际情况出发,分析了脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的逻辑关系,并从产业、生态、医疗、教育、基层治理等5个方...     

数字乡村建设背景下饲料企业与家庭农场合作稳定性研究

数字乡村建设既是全面推进乡村振兴的客观要求,更是促进农民农村共同富裕的必然选择。文章从数字乡村建设的视角出发,从数字平台、数字技术和数字素养三个层次对饲料企业和家庭农场合作的学理进行新探究,从稳定生态机制和多功能性转型两个维度对饲料企业和家庭农场合作稳定性的镜鉴价值进行新考究。基于此,须打造数字素养与数字化技能提升工程,推进数字技术赋能绿色发展融合创新,以实现饲料企业与家庭农场合作的稳定性。     

共享经济视角下乡村民宿发展路径

乡村民宿是共享经济的产物,也是乡村旅游的基本载体.我国乡村民宿起步较晚,理论研究与实践不足,由此导致乡村民宿发展面临诸多问题.基于此,本文结合乡村民宿发展困境,立足共享经济视角探讨乡村民宿的发展路径,旨在为乡村民宿的可持续发展提供参考.     

稳步推进我区乡村产地检疫工作

动物产地检疫是整个动物检疫的基础,该项工作的开展好坏,直接决定着人民群众能否吃上“放心肉”。2000年为配合省农牧厅《甘肃省百乡千村产地检疫达标示范推广项目》的实施,我们结合自身实际,轰轰烈烈地开展了产地检疫达标活动,有力地促进了我区畜牧业健康稳定发展。目前已有23个乡(镇)开展了产地检疫工作,有5个乡17个村通过达标验收,其它各乡(镇)、村也正在积极组织完善。2000年底畜     

基于钻石模型的西藏茶产业竞争力分析

茶产业是西藏自治区的特色产业以及重点农业产业,分析西藏茶产业竞争力对于西藏茶叶的发展至关重要.本文对西藏茶产业竞争力的影响因素进行阐述,利用钻石模型分析法,分析西藏茶产业的生产要素、需求要素、企业战略等条件对西藏茶产业竞争力的影响,得出西藏茶产业的竞争力优势和劣势,并提出有利于增强西藏茶产业竞争力的建议及路径.西藏茶产...     

人才振兴视角下专家服务队赋能乡村振兴探索——以清远市为例

乡村全面振兴最关键、最基础的是乡村人才振兴,为赋能乡村全面振兴,专家服务队发挥着很大作用。以清远市为例,课题组通过实地调研和访谈,考察了清远市对组建专家服务队的做法,了解了专家服务队的工作内容、取得的成效。调查研究发现,专家服务队面临着人才结构欠缺合理、内部沟通较少,凝聚力小、服务浅尝辄止、忽视农民主体地位等困境。因此,为保证专家服务队的发展,持续赋能乡村振兴,政府应完善人才队伍结构、促进专业人员的有序流动、做好专家的保障服务,而服务队自身也应做好有效沟通、持续培养乡村本土人才、提高服务质量。希望本研究能为其他地区乡村振兴提供可学习借鉴的经验。     

乡村振兴背景下数字技术赋能乡村文化建设路径

乡村文化振兴是乡村振兴的重要内容,乡村文化建设是我国不断推进社会主义精神文明建设以及实现第二个百年奋斗目标的重要任务。数字技术赋能乡村文化建设是近年来新兴的文化发展趋势,为乡村优秀传统文化的传承发扬、数字文化产业的创新发展和乡村社会文明程度的提升提供多种优势,对推动乡村振兴具有重要现实意义。课题组针对数字基础设施不完善、乡村数字素养不足、文化内容无法满足群众需要和社会发展需要等问题,提出了强化乡村数字基础设施建设、完善数字技术赋能乡村文化建设的人才支撑体系、优化乡村文化产品的内容和传播空间等解决问题的措施。