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南京郊县计有职业中学69所、59个专业、在校生9950人;全年技术培训约2000批次、15万人左右,成绩显著。但领导管理体制没有理顺,示范性学校不多,经费不足,师资教材较缺、技术培训深广度不够。今后的发展途径及保证措施,主要是:①实行农(工)科教统筹;②制订相应政策,增强职教生命力;⑧培养典型以点带面;④增加投入,改善实验实习条件;⑤办好职业师资专业,充实师资队伍;⑥培训乡、镇科技人员;编写职教教材。 相似文献
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全国中等林校专业教育质量评估工作总结全国林校专业教育质量评估领导小组组长黄小文全国中等林校首次专业教育质量评估工作,是根据国家教委《关于开展普通中等专业学校教育评估工作的通知》精神,在学校合格评估和水平评估的基础上进行的。专业教育质量评估工作从199... 相似文献
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论学术团体在继续教育中的作用中国水土保持学会黄元随着市场经济体制的建立,我国经济发展面临着日趋激烈的国内、国际竞争,市场经济的竞争性、开放性和创新性要求各行各业具有高素质的职工队伍,尤其是高素质的科技队伍,它是决定市场竞争成败的关键。市场经济的发展,... 相似文献
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林业企业中小学内部管理体制改革刍议内蒙古乌尔旗汉林业局第二小学王悦云,李洪英目前,就如何发展林区基础教育,在林区已成为人们的热门话题之一。发展林区基础教育的关键是改革现行教育体制,这是勿庸置疑的了。但最终的落脚点,还是要放到学校内部管理体制改革上。也... 相似文献
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“企业财务会计”是中等专业学校财务会计和国有资产管理等专业的一门主干课程,它对学生职业技能的培养起着至关重要的作用。那么,如何在有限的学习时间更好地培养学生的会计操作技能,提高他们对知识的掌握程度呢?笔者在这个问题上进行了初步的探索,现总结如下供大家参考。 (一)教学内容的优化组合 面对人才市场对毕业生职业技能和综合素质要求不断提高的现实,教师必须根据课程本身的特点,对课程的教学内容进行优化组合,以保证教学目标的实现。 相似文献
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