师生互动提升能源动力类人才培养质量的探索与实践

本文结合作者所在院校在能源动力类专业课程进行的教学改革探索活动,阐述师生互动,一二课堂融合、充分利用校内外教学资源多种方式进行人才培养的重要性。论述了师生互动在大学生自主学习、互动交流及整个本科教育中的地位,以及课内外融合等多种方式对学习氛围、学生综合能力提升的作用以及所取得的实效等等。师生互动使学生学习积极性和创新能力得到最大发挥,培养了学生自主学习、提出和解决科学问题的能力,对本科人才培养有一定推广价值。     

试论财务管理专业课程构建与实施的几个问题

随着现代经济社会的快速发展,社会对于财务管理专业人才需求不断加大。与此同时,在专业课程构建与实施方面,财务管理专业教学与社会需求存在一定的矛盾,人才培养并不能完全满足现代社会的要求,专业培养存在一定的滞后性。基于此,探索构建财务管理专业课程的有效路径,是提升财务管理专业教学质量的重要保障,具有重要的现实意义。     

水土保持与荒漠化防治专业课程体系演变特征分析——以西北农林科技大学为例

在收集不同时期水土保持、沙漠治理和水土与荒漠化防治专业本科人才培养方案的基础上,较为系统地分析了西北农林科技大学该专业课程体系改革的特征。得出35年的改革过程可划分为探索、过渡和稳定提升3个阶段。探索阶段的课程体系特征主要体现在强化基础、突出生物、兼顾工程;而过渡阶段则有承前启后,推动复合型人才培养的作用;稳定提升阶段则更加突显课程配置的综合性,基本达到了复合创新型人才培养的要求。     

产教融合背景下高职院校专业课程信息化设计的构思——以《中兽医学》为例

产教融合是有效衔接“教育”与“产业”的主要途径,也是高职院校提高人才培养质量的有效途径。而信息化教学手段把传统的封闭式教学带出困境,更有利于培养服务产业发展的技术技能型人才。《中兽医学》是高职动物医学专业的核心课程,如果信息化教学合理及时融入该门课程中,则能更好地培养服务于兽医诊疗行业的技术技能型人才,为深化产教融合提供支撑。因此,笔者主要从高职院校和产教融合现状、专业课程引入信息化教学的必要性、《中兽医学》课程简介、该课程信息化设计的构思等方面进行介绍,以期为本门课程的信息化设计提供一个整体框架,为后续的具体建设和应用建立准则。     

浅议高等学校计算机专业课程双语教学的形式

实施双语教学是为了适应我国高等教育国际化发展的需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。在高等学校开展双语教学已经成为一种社会发展的必然趋势。本文结合计算机专业课程的特点,针对计算机专业课程双语教学的几种形式进行了分析与阐述,希望与大家共同交流。     

学脚艺找陆琴

陆琴脚艺职业技能培训学校成立于2001年3月．是特级修脚大师陆琴女士创办。专业课程包括：修脚、刮脚、捏脚、足部护理、中式保健按摩以及各项的相关理论。该校任教讲师都有相应的技术等级资格证书。培训期三个月内让学员基本掌握各种刀技刀法及按摩各种技巧。     

关于农林院校<信息与计算科学>专业课程建设的思考

信息与计算科学是一门新兴的理科专业，探索在农林院校如何办好此专业是一项较有意义的工作。本分别从认知领域、情意领域和动作技能领域三个方面明确了专业课程目标，阐述了设置专业课程的三个基本原则：整体化原则、逻辑顺序与认识程序统一的原则及统一化与区别化和谐的原则，并指出了模块化形式的课程框架结构。另外，章还初步讨论了课程实施中的师资和实践教学问题。     

探讨机械电子工程专业人才培养模式及课程建设

随着现代科技高速发展,社会对各行业人才的需求量不断加大,各高校在强调充分掌握基础专业知识的同时,又进行了校企联合,为我国各大企业定向培养专业技术人才,使高校生在选择专业时有现实参考,让学生理性选择专业,实现科技人才为社会所用的目标。本篇就机械电子工程专业为例,展开对机械电子工程专业人才培养模式的探讨,并分析了课程建设过程中新型人才培养的思路和实际教学中的课程优化策略。     

基于课程思政的高职学生职业核心素养培养研究

在大思政教育视角下,本文探讨了课程思政与大学生职业核心素养之间的联系,阐述了基于课程思政培养高职学生职业核心素养的意义,提出了高职学生职业素质培养的具体途径,以此促进知识传授与育人同向同行,践行社会主义核心价值观。