分层次教学中提问的探讨

当前职业学校分层次教学中 ,在运用提问这种教学手段时 ,面对优、中、差三个层次学生的实际情况 ,在提问的对象上应兼顾到各层面的学生 ,在提问的内容及难度上 ,应考虑到学生个体的情况 ,从而使全体学生都能在原有的水平上积极思考 ,获得各自的需求 ,能得到最大的收获     

深化改革,建设教学提高型重点实验室

本介绍开放共用、教学提高型实验室建设和运行情况，指出建设开放共用型重点实验室是优化资源配置，优化实验教学，促进资源共享，实现教学、科研、社会服务并进的正确途径。     

《汽车构造MCAI》教学课件的研制

为方便《汽车构造》课程教学内容的演示,研制了《汽车构造MCAI》课件。通过绘图软件和Photoshop软件对图像进行编辑，视频在采用3D MAX制作了三维动画之后，为满足播放的要求。将其格式转换为AVI格式。为此，以单腔化油器构造与原理为例，说明了相关表现技巧。     

高等学校健美操教学有关问题的探讨

随着现代健美操的发展变化,健美操教学应及时吸取时尚流行的创新动作,注重动作编排。采用A+B+C+……递加循环教学方法,精讲多练,加强学生教学基本功的能力及独立创编能力的培养。     

浅谈高中地理教学中多媒体技术的应用

我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学 ,发展到现在的计算机多媒体教学 ,不久将发展为网络教学。其功能也从解决学习难点发展为全方位提高课堂教学效率 ,使教育发展为全程、全员、全面的现代化。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点 ,决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。下面就本人尝试运用多媒体教学的实践 ,谈谈自己的体会。一、多媒体教育技术给地理课堂教学带来勃勃生机每次技术革命都会促使事物发生质的飞跃 ,因而多媒体教学不仅仅是告别了“黑板 粉笔” ,而且促使地理教学内容和地理课堂教学…     

上海市少儿茶艺特色学校 应昌期围棋学校茶艺教学

上海市应昌期围棋学校是由已故台湾著名实业家应昌期先生与黄浦区教育局共同投资建造的一所九年一贯制的特色学校。地处黄浦区中心，毗邻南京路步行街。     

试论高校经济管理学科的计算机教育

计算机技术的飞速发展带来了信息技术的革命，使社会发展步入信息时代。信息技术的发展水平、运用水平和教育水平已经成为衡量社会进步程度的重要标志。信息时代对传统的经济管理学科教学提出了新的更高的要求。经济管理专业的计算机教育必须进行根本改革，才能培养出适应以网络经济、信息经济和知识经济为代表的新经济时代的高素质人才。当今计算机技术发展极其迅猛，新知识、新技术层出不穷。在日新月异的信息时代，经济管理专业大学生究竟应该掌握哪些计算机知识，怎样才能在有限的学时内学好这些知识，计算机教育的主导思想是什么，这些…     

双语教学存在的问题及对策

本从双语教学的概念出发，阐述了双语教学与外语教学在教学目标上存在的差异和实施双语教学的原因。分析了双语教学目前存在的困难是缺乏双语师资、双语教材，以及学生接受双语教学存在障碍。提出搞好双语教学的应对策略，即加强双语师资的培养、双语教材的建设和引进，及时制定有关标准来规范双语教学，加强双语教学的科学研究。     

园林专业开设"专业导学"课的设想

在中等林校工作了多年，常常听到一些将毕业的学生议论，学了三年园林，好像没学到什么，心里总觉得没有底。一些毕业后从事园林方面工作的学生也常说，在学校里学到的东西太少了，根本不够用，有的还用不上。的确，我国中等林校园林(或园林绿化)专业的教学确实存在一些不足。不足之处至少有如下方面：     

日光温室“两瓜一菜”高效栽培

山东省枣庄市山亭区农广校桑村教学实习基地利用日光温室进行春甜瓜(西瓜)-秋甜瓜-冬茬生菜"两瓜一菜"试验、示范,667米2收入达2万元.