浅谈中职数字媒体技术应用专业校企协同育人机制

校企协同育人是校企分工合作、协同育人、共同发展的人才培养模式,将全面推进人才培养模式改革,实现学校、企业、学生三方共赢。文章立足于中等职业学校数字媒体技术应用专业和学生的实际情况,校企共同打造出应用型的教学管理团队,创建良好育人环境,深化教学改革,创新数字媒体技术应用专业人才培养模式。校企共建、校企共研、校企融合,积极探索河南省中职数字媒体技术应用教育链和产业链有机融合的模式和途径。     

石柱县20万袋茯苓喜获丰收 农户户均增收8000元

重庆市石柱土家族自治县大歇镇中药材专业合作社内,茯苓堆成了一座座小山。该县2010年冬季种下的20万袋茯苓获丰收,单个茯苓轻则10多千克,重则达到60千克。其茯苓产品具有色泽白嫩、肉质坚韧、可塑性强、无农药农肥残留、多糖成分高的特点。为积极助推农户万元增收工程,开辟新的扶贫项目,石柱县扶贫办通过到湖南省考察靖州中药材药食用菌研究所     

对临汾市植保专业化服务组织建设的实践与思考

近年来,临汾市农业生产和农民就业方式发生了深刻变化,农村社会化服务的需求迅速增加,植保服务方式面临新的机遇与挑战。农业产业结构调整和农村土地流转政策的推行实施,促进了农业的集约化和规模化经营,涌现出大批的种粮、种果、种菜大户,使原来     

成才带领九户农机合作社成长

山东省邹平县九户农机专业合作社，在该县远近闻名，社长成才系九户镇成家村的老农机户。他善于学习，接受新事物，是农机服务组织中不可多得的人才。成才说，他农机作业靠“三大法宝”：先进农机具，先进农机作业方式和面向市场。     

“互联网+”时代高校服装专业卓越人才培养模式的创新路径

"互联网+"时代的来临使得各行各业都面临着翻天覆地的变化,高校服装专业也不例外。"互联网+"时代下,服装专业院校应该依托信息技术和互联网来实现教学观念、课程设置、教学实践、评价体系等各个方面的改革。本文先阐述了服装专业人才培养中应用"互联网+"模式的必要性,后详细分析了"互联网+"时代背景下高校服装专业培养卓越人才的创新路径。     

高校创业教育现状分析及对策思考

在驱动社会转型与经济发展的趋势之下，如何以更有效、更具实践性的方式培养出不同类型的创新人才，立足自身办学特色与优势开展创业教育，借鉴发达国家开展创业教育的成功经验，已然成为中国高校改革与发展过程中面对的重要任务。促进创新、创业、创业教育与专业教育之间的关系，加强创业教育与专业教育之间的融合，构建创业教育师资的成长平台，逐步形成各具特色的创业教育体系。     

欢迎订阅 欢迎投稿《中国预防兽医学报》征订征稿启事

<正>《中国预防兽医学报》是由中华人民共和国农业部主管,中国农业科学院哈尔滨兽医研究所主办的预防兽医科技专业期刊,面向国内外公开发行。创刊30年来影响力不断扩大,先后成为中文核心期刊、中国自然科学核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊、国内各大数据库收录及来源期刊,以及美国化学文摘数据库(CA)、英国国际农业与生物科学研究中心数据库(CABI)、波兰哥白尼索引来源及收录期刊等。本     

草莓新品种——小白

<正>草莓新品种小白为辽丹1号(红颜复壮品种)脱毒组培芽变品种,是由北京奥仪凯源蔬菜种植专业合作社育成,2012年世界草莓大会获得银奖。现将该品种的主要特性介绍如下。1生长结果习性该品种叶片直立,植株高大,生长旺期株高30cm,开展度27cm左右。植株分茎数较少,单株花序3～5个,花茎粗壮、坚硬直立,花量较少,顶花序8～10朵,侧花序5～7朵,花朵发育健全,授粉和结果性好,667m2栽植10 000株,产量可达到3 000kg。丰产性好于红颜、章姬等品种。     

动物科学专业创新创业型人才培养模式研究与实践

培养创新创业型人才是当代高等教育的要求,是落实素质教育的重要体现,是社会经济可持续性发展之所需,也是与国际人才培养模式接轨的一种趋势。吉林农业科技学院动物科学专业在人才培养过程中,对于创新创业型人才培养,在教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等方面进行了尝试和实践,取得显著的效果,现将建设与实践过程中的总体思路、人才培养模式及所采取的主要措施和具体研究方案进行总结。     

安徽省动漫专业教育培养模式探索

在国家大力发展文化产业的战略下,作为我国中部地区经济和教育重要省份的安徽省,不断加快建设文化强省的步伐,尤其是对动漫产业大力扶持。在安徽省动漫产业迅速发展的同时,省内的各大高专院校也纷纷开设动漫专业,培养出大量的动漫专业人才。通过对安徽动漫产业发展状况的分析,提出了省内动漫专业教育的问题和弊端,以此探索动漫专业教育培养的新模式,为安徽动漫产业的发展打下坚实的人才基础。