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31.
植物生长模拟研究,是利用计算机仿真技术来模拟现实中植物的生长状态。论文以胡杨生长数据为基础,通过实验分析,推出了胡杨树高与胸径之间的关系,提出一种基于三维结构的胡杨茎生长模型,并运用3DMax技术实现胡杨茎生长模拟的可视化,同时给出了从不同角度模拟胡杨茎生长的状态图,从而全面反映了胡杨茎的生长模拟。  相似文献   
32.
加拿大曼尼托巴大学的跨学科储粮研究团队对储粮生态系统的各个方面进行了系统的研究。该团队的最新研究活动包括:储粮生态系统建模,粮堆热点的发生和安全储存条件,粮堆气流流动,害虫在粮堆中的迁移、分布与对其取样、诱捕的关系,以及计算机图像处理技术。这些研究增进了我们对储粮生态系统的认识与理解,为粮食储运的安全性及高效率技术创新奠定了基础。  相似文献   
33.
为适应岗位需求,提高学生的实践能力,培养合格的数字媒体人才,我校《三维影视动画制作》课程引入"对分易"教学平台,在引入该平台辅助教学后,师生互动环节的质量及课堂效率都有了显著提高,教学环节更具有趣味性,更能吸引学生的注意力,实践证明,"对分易"教学平台在提高学生的实践动手能力上起到了良好效果。  相似文献   
34.
目的随着00后学生闪亮登上高等教育舞台,当前的高等学校课堂教育也出现了诸如学生上课注意力不集中、喜爱看互联网短视频、喜欢在教学场所玩手机等新情况、新问题,同时部分专业课程的实训情境很难在校园内真实呈现。针对这些情况,通过Unity 3D技术搭建了1个影视拍摄类专业课程的VR实训场景,并给出了专业课程结合虚拟现实技术进行教学的方法、思路以及建议。方法搭建1个基于虚拟现实技术的仿真实训系统,首先需要在前期调研的基础上,详细分析平台开发的需求,规划各个功能模块,制定出虚拟仿真实训平台的开发流程,再通过比较,选择3D max、Unity 3D等相关软件将整个系统开发出来。结果在新的时代,面对新的教育对象,课堂教学和技能教学面临着很多新的挑战,而虚拟现实技术的互动、沉浸、真实可以解决高校课堂教学中的一些不足。结论伴随着互联网成长的一代学生进入了大学课堂,传统的多媒体教学已经不足以吸引新新人类的注意力,而虚拟现实技术带来的新鲜感、沉浸感、互动感是未来教育技术、信息技术发展的方向,也是提升高职院校学生技能训练质量、专业能力、提高就业竞争力的绝佳技术手段。  相似文献   
35.
36.
首先对2012年5月北京林业大学举办的第一届数学建模竞赛的概况进行了介绍,并对数学建模竞赛的B题进行了详细的点评。其次阐述了这次数学建模竞赛所展现的特点,即参赛学生具有扎实的基本功;最优选择下关系的确定是影响竞赛成绩的关键;参赛学生对试题使用了多样求解方法;部分学生误解题意,最终导致了错误的解决方案。针对这些特点,提出将数学建模纳入大学数学教学,并应增加数学问题的计算机实现环节,利用数学建模可以多角度讲述大学数学重要的知识点。  相似文献   
37.
针对农业机械中液压系统结构复杂、研发周期长等问题,通过分析农业机械中液压回路各个组成元件特性,基于Simulink构建元件动态数学模型。对液压回路进行研究,分析了液压回路在不同元件参数下的动态性能,为优化液压回路系统提供参考。  相似文献   
38.
丁艳风  赵燕 《福建茶叶》2016,(11):365-366
施肥是影响茶叶产量和品质的一个重要的因素。合理的进行施肥,不但可以改善园区的土壤质地,还能提高茶叶的经济效益。为对茶叶进行合理的施肥,需要考虑种种来自环境的因素。本文通过阐述数学建模和茶叶施肥的关系,以茶叶施肥的问题为依据,结合了数学建模在茶叶施肥上的优势,重点分析数学建模在对茶叶产量与质量的影响。考察了肥料管理、改良土质、高效种植的影响因素,预测了数学建模在茶叶施肥中面向信息化、趋于合理化、集合区域化的发展趋势,这为研究茶叶施肥管理的有效性,提供有价值的理论和基础。  相似文献   
39.
为了研究地鳖虫(Eupolyphage sinensis Walker)纤溶酶的溶栓机理,根据地鳖虫纤溶酶成熟肽编码序列,利用生物信息学方法,对地鳖虫纤溶酶进行了结构分析,用Biosun软件的同源模建技术,模拟了其三维结构。利用GOLDKEY软件,对地鳖虫纤溶酶的氨基酸序列进行了分析,讨论了其等电点、亲水性、柔性与催化活性之间的关系。结果表明,地鳖虫纤溶酶的活性中心是组氨酸、丝氨酸和天冬氨酸3个氨基酸残基,位于球蛋白中心凹穴处,底物结合部位是丝氨酸、天冬氨酸和甘氨酸,该类酶水解纤维蛋白的机理是催化精氨酸-赖氨酸之间的肽键水解。  相似文献   
40.
钣金零件应用非常广泛,传统工艺生产效率低、产品质量相对较差。本论文进行了钣金零件特征分类,提出了产品特征建模,对钣金零件特征建模及其应用领域展开了研究。  相似文献   
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