产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革的研究与实践

“三教”改革直接影响教育教学质量提升及专业高质量发展。文章基于产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革,分析了中等职业教育室内设计专业教学中存在的问题,并提出提升办法,通过打造“教师—师傅”混编教学和科研团队,编撰适岗的新型活页式教材,展开“三有”教学环境中的教学实践探索。     

中职室内设计专业“三教”改革调查问卷分析

通过分析“产教融合视域下中职室内设计专业‘三教’改革的实践调查问卷”,从专业认可度、教师队伍及素养、教材内容及使用、教学方法及运用等方面展开深入剖析,提出适合中职室内设计专业“三教”改革实践途径的“四有”思路。     

"蜜本"南瓜生长过程中营养成分的动态变化

对“蜜本”南瓜果实花后10￣50d期间多糖、β-胡萝卜素、氨基酸、Vc、蛋白质、总糖、还原糖、矿质元素等营养成分含量的动态变化规律进行了研究。结果表明:多糖、β-胡萝卜素、氨基酸、蛋白质、总糖、还原糖含量增加,但不同阶段各成分含量增加幅度不同;Vc含量下降,但在果实生长发育的最后阶段又稍上升;矿质元素含量变化较为复杂;部分营养成分含量之间的变化存在着一定的相关性。     

甘蔗组培快繁技术研究

甘蔗(Saccharum officinarum)是禾本科(Gram ineas)甘蔗属(Sacchrum)植物,是世界上重要的糖料作物,也是中国蔗糖工业的重要支柱。根据国家对西部地区产业导向和云南省委省政府“十五”期间培植蔗糖优势产业的部署和要求,云南省蔗糖业将迎来一个良好的发展机遇。在甘蔗栽培上,通     

科技进步促进增城市水产养殖业可持续发展

近年来，广东作为水产渔业大省，水产品市场供应充足，运行平稳，有效地刺激了渔业生产的快速发展，渔业上市品种结构调整速度加快，经济运行质量明显提升，渔业效益和渔民收入明显充分发挥了其产业经济效应，其中珠三角地区和粤东、粤西两翼沿海和近江河地区对我省的水产养殖的贡献功不可没．本着服务“三农”、推动农业科技进步的宗旨，以便更好地把广东各地水产养殖地区的水产养殖经验推而广之，借他山之石，补自身不足，本刊将会连续对珠三角、粤东、粤西等水产养殖地区作系列报道，推广各地的水产养殖技术、管理、发展等方面的经验和方法、思路、对策等，以期为广大渔业生产部门及水产养殖户提供借鉴。     

"三农"问题形成的体制性因素分析

本文从我国的工业体制、城乡二元经济结构、财政收支体制、信贷体制、教育体制、土地流转制度、宏观体制和税收体制等体制方面剖析了“三农“问题形成的原因.     

吉林省农产品加工业竞争力分析

农产品加工业直接关乎百姓，拉动经济，解决城乡矛盾，促进城乡联动．是解决“三农”问题的突破口，也是实现城乡协调发展的重要途径。加快农产品加工业发展步伐，一方面将带动农业和农村经济结构调整，实现农民增收、农业增效；另一方面也将促进吉林省老工业基地产业创新，培育新的经济增长点。     

论农业产业化的根本出路在于农业企业化

农业产业化是当前“三农”问题研究的重要内容之一。分析了农业产业化中存在的问题,即缺少企业家资源、缺少组织生产体系、缺少严格的质量控制体系、缺少品牌策划与市场营销、缺少竞争力、缺少科学发展观的指导、缺少企业化,最根本的是缺少价值链的链接;指出农业企业化的核心就是形成以利益为中心的产业链,在各个环节之间要形成以利润为润滑剂的产业链,也就是使产业链转化为价值链,这样的产业化才会有长远的生命力,而利润的来源在于市场、技术、管理、制度。结合南京远望富硒农产品有限责任公司案例,提出了8项对策,核心是农业产业化的根本出路在于农业企业化。     

论大学生思想道德建设与坚持"三个代表"重要思想

大学生是我国全面建设小康社会的栋梁,加强大学生思想道德建设具有重要意义。本文从这一重要性出发,从三个方面阐述了大学生思想道德建设问题,首先阐述了当前大学生思想道德状况及成因,其次结合这一状况提出以“三个代表”重要思想指导大学生思想道德建设,最后就如何在大学生思想道德建设中落实“三个代表”重要思想进行了阐述。     

"三农"问题的成因与对策

“三农”问题是目前社会各界普遍关注的问题。“三农”问题的形成,有历史和制度上的原因,也有现实原因。解决“三农”问题就是要逐步改变城乡二元结构体制;推进农村城镇化、工业化;减轻农民负担和加大对农业的投入。