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本文从商务礼仪,体验式营销的概念出发,阐述商务礼仪在体验式营销中的重要性,商务礼仪作为礼仪的一个分支,体现了在市场经济条件下市场竞争的重要性。管理无小事,细节定成败,商务礼仪在营销中不是花瓶,它解决了人与人之间,企业与企业之间,企业与客户之间的沟通交流问题。随着社会的发展,精神文明建设不断提高,商务礼仪在营销中的运用作用也越来越凸显其优越性。本文就商务礼仪子在体验式营销中的具体应用进行了方法的探讨。 相似文献
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所谓礼,即是关心他人和让人尊敬,使之合乎情理。所谓节,是教人要有恰到其分的言谈举止,使之变得合乎事理。因此,小到人和人的交流,大到国家之间的交往,都必须要遵守商务礼仪规范。在大力提倡精神文明的今天,作为大学生的我们不仅要学习优秀的传统的礼仪,还要熟悉当今现代国际通用的基本礼仪。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(12):28-29
现代社会对大学生的实践能力提出了更高的重视,要求大学生在学习过程中可以不断提高自身的实践能力,情境教学是一种实践性和操作性很强的教学方式,符合现代社会对人才的需求,将其运用到商务礼仪教学中,创建真实的情境,让学生在具体的情境中不断提高商务礼仪方面的知识,从而满足社会对人才的需求。 相似文献
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进行《商务礼仪》的实战教学不能忽视其系统性的特点,因此需要重新审视教学方法和教学内容。本文通过对商务礼仪课程各类教学法,实战案例进行分析,提出了改进教学的一些建议。希望学生通过商务礼仪的实践环节能得到锻炼,具备相应的综合技能。 相似文献
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郝媛媛 《北京农业职业学院学报》2012,26(4):74-76
作为与传统的灌输式教学截然不同的一种教学模式,体验式教学强调学生的自主参与和亲身经历,能够有效地提高学生学习的积极性和主动性。在分析体验式教学的涵义和理论依据的基础上,针对国际商务礼仪课程操作性和应用性强的特点,重点探讨了应用于实践教学的一些体验教学方式,如社会调研体验、行为示范体验、情景模拟体验、礼仪小品体验。 相似文献
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