基于教学管理平台和移动学习平台的线上教学工具交互性研究

不同的信息化教学工具对教学交互的支持各有侧重,全面认识、充分利用工具的交互性是提高教学交互、实现学习绩效最大化的有力保障。文章以远程学习工具交互性分析框架为理论支撑对基于教学管理平台和移动学习平台的线上教学模式分析后发现,该工具组合的交互性各有所长,组合后能够达到互补增益之效,能为英语线上教学提供良好的交互环境支持。     

网络背景下大学英语探究式学习的探索

本文对网络背景下的探究式学习的特点、过程以及需要注意的问题进行了分析：强调探究式学习是以学习者为中心，以师生之间和学习者之间交互性为特点，利用各种资源，尤其是网络资源形成探究团体，实行开放式自主学习模式。探究式学习模式是以外语学习者的创新探究能力的培养为目的的新型学习模式。     

多媒体课件在服装专业课教学中的运用

多媒体课件在服装专业教学中呈现出很大的优势,利用多媒体课件可提高服装专业教学效率和教学质量,从而推进专业教学的改革,起到事半功倍的教学效果。     

语文教学现代化媒体研究

针对传统语文教学存在的缺陷，论述了利用现代化教学媒体，优化课堂教学，提高语文教学质量与教学效率的途径。     

添加纳米粒子的塑料包装材料在杨梅保鲜中的作用

纳米技术应用在杨梅保鲜包装上是一个新的尝试,它采用了交互性实验设计方案,将银纳米材料添加进塑料制成包装材料,可观测其保鲜效果.结果表明,纳米塑料包装材料和纳米奇冰石在提高杨梅好果率和延长货架期方面有正面效果;同时,在抑制VC分解方面具有一定的作用.     

多媒体课件的制作途径

多媒体教学具有对多种信息的处理优势，且交互性强，因而形成了当前多媒体教学的热点。多媒体课件的制作是非常关键的，它要具备知识性、科学性、准确性、趣味性、适用性等等。多媒体课件的制作可以从以下途径来着手：     

农村金融与碳金融交互性发展研究

碳金融发展已经成为现今世界各国非常关注的问题。文章将针对我国农村金融与碳金融交互性发展进行研究。     

旅游网站交互性对消费者参与及满意度影响的实证研究

通过提出假设、问卷调查、实地访谈,运用结构方程模型对旅游网站交互性对消费者参与及满意度影响的假设模型进行检验。得到旅游网站的交互性对在线旅游消费者参与具有正向影响,尤其是控制性维度的影响更为明显;旅游网站交互性对在线旅游消费者满意度同样具有正向影响,主要是通过影响旅游网站的服务性与形象性来影响在线旅游消费者的满意度的结论。     

虚拟现实技术在“汽车拖拉机构造”课件中的应用

介绍了虚拟现实技术在教学课件中应用的基本方法,阐述了＂汽车拖拉机构造＂在教学中存在的诸多难题,并借助虚拟现实技术在教学课件中进行应用,通过前期的建模及后期的交互演示与控制技术的应用,建立虚拟的三维模型,使学生在学习过程中更易于接受,并取得了良好的效果。     

在计算机辅助教学中MCAI课件的设计和作用

叙述了MCAI课件4种基本类型(助教型、助学型、综合型以及构件型)的作用和特点,并重点对助教型MCAI课件和助学型MCAI课件在计算机软件技术系列课程《C语言程序设计》和《算法与数据结构》中的教学内容和课件表现形式进行了一定的探讨。