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161.
方武 《湖南农机》2011,38(7):190-191
随着新一轮的中职学校德育课课程改革的深入开展和中职学生主体意识的增强,传统的德育课教学有许多方面需要进一步改进和完善.在中职学校德育课教学中实施高效良性的师生互动,能提高德育课的教学实效和学生的思想道德素质,为学生职业生涯发展奠定基础.  相似文献   
162.
词汇是语言学习中最基本的组成部分,也是运用语言的先决条件,可以通过记忆方法和记忆规律的寻找,探索出一条适合职校生个体自身学习的有效途径,提升词汇记忆的效率.  相似文献   
163.
智能手机在高职院校的普及使得移动学习成为一种新的学习方式。阐述移动学习在高职院校应用的可行性,分析移动学习的国内外研究现状,提出高职移动学习平台及资源库建设项目。以畜产品加工技术课程为例,说明智能手机学习平台搭建、资源库内容建设、资源库学习活动设计,为该项目的建设及应用提供参考。  相似文献   
164.
西北少数民族地区由于经济和社会发展的滞后,教育普遍比较落后,西部大开发,需要从教育立法的高度来促进西北少数民族地区教育的发展,从而发挥教育在少数民族地区发展中的作用。  相似文献   
165.
随着中国加入WTO,双语教学就成为实现培养既精通专业知识又精通外语的高素质、能力强的人才的重要途径之一。本文结合对机械工程类高职生进行双语教学的实践,提出了双语教学的一些适宜的教学途径和方法以及对提高双语教学质量的建议。  相似文献   
166.
周平 《湖南农机》2016,(3):142-143
近年来,随着职业教育的不断发展,越来越多的高职院校开始加大对学生实践能力的提升,学校根据自身的特色制定出一系列的专业技能比赛机制并不断地将这种方式进行延伸,将参加省市级,甚至国家级技能大赛作为展示学校和学生优势的一个重要的形式,电子产品设计与制作项目技能大赛更是新阶段较为常见的技能大赛。文章主要针对电子产品设计与制作项目技能大赛的备赛策略进行一定的探究。  相似文献   
167.
贺韧 《湖南农机》2016,(7):130-131
在高职院校《国际市场营销》课程教学中采用案例教学法是高职教育培养高素质、国际化人才的必然要求。文章首先阐述了《国际市场营销》课程中运用案例教学法的意义,并分析了当前该课程运用案例教学法普遍存在的问题,最后有针对性地提出了运用与实施该教学方法的条件和要求。  相似文献   
168.
张会 《湖南农机》2015,(3):112+114
当前,农业类中等职业学校正处于发展的上升期,日新月异,成绩喜人。通过打造学校特色名片提升学校知名度,同时也要强化软硬环境建设,并着眼于以人为本的大局才能使中等职业学校更快更好地发展。  相似文献   
169.
谢朝阳 《湖南农机》2016,(3):113-114
随着教育资源的不断更新和开放,当代教育教学模式也因此发生了巨大的改革,由传统的讲授制课堂改为现在的翻转式课堂。教师不再局限于课堂讲授知识,学生在课后可完成自主课程学习,通过网络与老师和同学进行交流和讨论。翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,从某种程度上来说是教师角色、课程模式、管理模式等一系列的变革。  相似文献   
170.
祝文琴 《湖南农机》2016,(3):117-118
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其考试管理工作的有效开展直接影响了高职教育的长期发展。然而,当今高职教育考试管理在考试前、考试过程中、考试后三个阶段都存在很大问题。针对以上问题,文章提出加强考试前的组织管理、加强考试过程中的监督管理、加强考试后试卷的分析总结三个建议来促进高职教育考试管理工作的完善和发展,促进高职教育的科学化发展。  相似文献   
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