22份百脉根种质资源表型数量性状的遗传多样性分析

本研究对22份百脉根(Lotus corniculatus)种质资源的11个表型性状指标进行多样性研究分析。结果表明：除种宽外,22份百脉根种质间的表型性状均存在显著变异,表型性状指标变异幅度为12.11%～69.48%,各表型性状之间存在显著或极显著相关性。主成分分析表明,茎长、株高、冠幅、种子周长、种子长、种子宽和种子长宽比的主成分载荷较高,是造成百脉根种质表型性状差异的主要因素。根据聚类分析将22份百脉根种质分为3个类群,其中,第Ⅰ类群种质的种子小,但植株高大,第Ⅱ类群种质的种子小且植株矮小,第Ⅲ类群种质的种子和种荚大但植株矮小。综合评价11和12号这2份种质资源整体表现优良,且归属于第Ⅲ类群,具有种荚和种子较大的特性,可作为选育种子高产品种的目标亲本利用。本研究结果可为百脉根的种质应用和品种选育提供理论参考。     

生态文明教育系统:一个亟待完善的服务系统

生态文明教育是形成生态意识和生态行为的重要途径,是影响生态文明建设进程的重要因素.理想的生态文明教育系统是包含家庭教育、学校教育、企业教育和社会教育四大分系统在内的、拥有完整功能和流程的服务系统;各分系统在时间维度上相互衔接、在空间维度上相互独立,并在不同时空发挥各自的作用.但现行的生态文明教育系统尚未意识到其服务属性...     

湟中马血清酯酶多态性的研究

采用聚丙烯酰胺凝胶电泳法对青海省湟中县９１匹马血清酯酶的多态性进行了研究。结果发现：①湟中马的血清酯酶受ＥＳ＾Ｆ，ＥＳ＾Ｉ，ＥＳ＾Ｓ和ＥＳ＾Ｏ４个等位基因的控制，其基因频率分别为０．４４５０，０．５３３０，０．０１１０和０．０１１０；②在被检湟中马的ＥＳ位点上共发现ＥＳ Ｆ，ＥＳ ＦＩ，ＥＳ Ｉ，ＥＳ ＩＳ和ＥＳ Ｏ五种表型，以ＥＳ ＦＩ为优势表型（４７．２５％）；③ＥＳ等位基因频率无性别差异；④     

略论我国草地资源综合评价的基本内容

草地资源综合评价是以草地自然植被，生态环境条件，草地资源经济和社会因素等为特性的草地利用、管理、保护等综合鉴定，在实践中草地资源综合评价与农牧业生产紧密联系的，这对合理利用草地，保护草地环境起到了重大的作用，它推动农、牧、林业生产的持续发展。到目前为止，草地资源综合评价工作，无论在理论上和方法上还缺乏系统性的论述。本文着重从三个方面的问题略加阐述，以便将草地资源评价的研究推向一个高层次，促进草地科学更全面、更系统地向前发展，进一步丰富草地学内容     

科尔沁草地的畜草平衡与草业发展途径的研究

根据实地调查和历年的统计资料，系统分析研究了科尔沁草地多年来草业发展速度落后于牲畜增长速度、畜草供需严重失衡的现状。结果表明，草地退化４５．９％，超载率达３６．１％。该地区发展草业的自然和社会经济条件优越，但必须采取以下措施才能达到畜草平衡的目的：加强合理利用和改良天然草地；发展人工饲草料基地，迅速增加种植畜牧业比例；大力发展秸秆及农副产品饲草料加工业     

Relationship of the iridocorneal angle, as measured using ultrasound biomicroscopy, with post-operative increases in intraocular pressure post-phacoemulsification in dogs

Objective  To investigate the relationship of the iridocorneal angle as it appears on ultrasound biomicroscopy (UBM) to increases in IOP post-phacoemulsification in the canine eye.
Animals studied  47 eyes of 28 dogs of various age, sex, and breed.
Methods  The ciliary process and limbus were used as a reference points to measure the angle opening distance (AOD), which was set by multiplying 0.45 by the distance between the ciliary process and limbus (when measured from the ciliary process). Pressure measurements were taken at five set points: Before, immediately post-, one day post-, 1 week post-, and 1 month post-phacoemulsification.
Results  A weak relationship between the AOD and the IOP one day post-phacoemulsification (Intercept: 2.83, Slope: –1.24, P -value: 0.0155) was observed. No relationship immediately post-operative (Intercept: 3.45, Slope: –1.34, P -value: 0.0651), 1 week post-phacoemulsification (Intercept: 2.31, Slope: –0.01, P -value: 0.9829), 1 month post-phacoemulsification (Intercept: 1.85, Slope: –0.49, P -value: 0.1533) was observed. The pre-operative measurements made with UBM were: Distance from limbus to ciliary process (DLCP): (Minimum: 1.152, Maximum: 2.992, Mean: 1.91, SD: 0.468); AOD (Minimum: 0.104, Maximum: 0.764, Mean: 0.40, SD: 0.172).
Conclusions  The relationship between AOD as measured by UBM pre-operatively is weakly associated with IOP pressure elevations at day one post-phacoemulsification. Further study is required prospectively to establish the importance of this relationship. Initial measurements of the canine iridocorneal angle were created, suggesting a method to be used in the future to establish true canine normal measurements.     

论社会实践在艺术类大学生培养中的德育功效

在分析社会实践在艺术类大学生培养中的德育功效的基础上,重点对构建长效机制、探索社会实践和艺术实践的有机结合、完善激励评价和培训机制、充分利用校内外资源等方面提出了艺术类大学生社会实践活动工作的创新思路。     

师范生免费教育政策下的英语专业学生英语学习动机类型

采用问卷调查并结合半结构式访谈,探讨在师范生免费教育政策的条件下英语专业学生的动机倾向性,尝试归纳出动机类型,旨在为师范生免费教育相关政策的推广以及高等师范免费教育的培养模式提供一定的借鉴。此次调查的受试学生为402名西南大学外国语学院2007年9月入学的首批英语专业免费师范生。用SPSS13．0对问卷调查后所得数据进行了因子分析,归纳出八种动机类型：个人发展动机,兴趣动机、社会责任动机、文化融合动机、家庭责任动机、政策动机、专业观念动机、证书动机。调查的结果反映出师范生免费教育政策给他们的学习动机带来了直接或间接的影响。     

《淮南子》的和谐教育思想及现实意义

《淮南子》对人的发展方面提出了许多宝贵的教育思想,提出“因性而教”的教育原则,实现“用之于其所适”的自我价值;特别重视环境教育的社会性内涵对人的影响,提高人的主体能动性;《淮南子》提出“积极有为的人生观”,把人所具有的自然属性与社会属性整合起来：自动地适应环境与在实践中实现自我存在。最终构建一个“天、地、人”多层次统一发展的“和谐”之人。     

不同地区及不同季节的柞蚕寄生蝇RAPD分析

利用RAPD技术对不同地区及不同季节发生危害的柞蚕寄生蝇进行了遗传多态性研究。选取11个随机引物对14份供试材料的基因组DNA进行扩增,共扩增出140条稳定条带,其中128(91.43%)条为多态性条带,表明柞蚕饰腹寄蝇(Blepharipa tibialis)、秋柞蚕寄生蝇(未命名)及栗蚕寄生蝇(未命名)间具有丰富的多态性。各材料间的遗传距离在0.0214~0.5143之间,利用UPGMA法进行聚类分析,14份供试材料可聚为两大类:栗蚕(Dic-tyoplocajaponica)寄生蝇与寄生柞蚕的寄生蝇各聚为一类,其中来自河南省的柞蚕饰腹寄蝇自成一类,来自东北地区的柞蚕饰腹寄蝇与秋柞蚕寄生蝇又各自聚为一类。