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101.
师生冲突探析--基于社会学视角的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的观点认为师生冲突是不利的,笔者认为,以社会学视角分析,师生冲突不仅有着合理的原因,而且,处理得当,它还具有一定的正功能。 相似文献
102.
103.
礼尚往来,人之常情。可如今的人情风,赤裸裸地把“情”字丢弃,成为名副其实的商业化的“利税征收”,给正常的人际交往带来了很多负效应。据了解,很多农民的人情消费心理主要有以下几种: 相似文献
104.
在美国中西部 3个州分别选取 1个有代表性的流域 ,对其 10 11个自耕农场主采用水保耕作制的效果进行调查评估。评估模型为社会学理论及农场结构模式的综合。水保耕作制度设 18项 ,社会学变量为 9项 ,农场结构变量为 5项。通过问卷形式分别进行量化评估 ,所有水保耕作技术权重值累加形成“水保耕作综合指标”。社会学因素、农场结构因素作为自变量 ,用于统计模型中 ,统计分析表明 :俄亥俄流域农业总收入取决于粮食生产及政府技术援助。但农场经营年数越多 ,水保耕作指标越低。衣阿华流域测试结果为 ,农场主已认识到农用化学物质对环境污染的严重性。离开农场工作日数越多 ,水保耕作指标越低。明尼苏达流域若采用水保措施将获得更大效益。结果表明 :未来的水保规划应改进水保耕作制 ,使之产生更大效益 相似文献
105.
在美国中西部3个州分别选取1个有代表性的流域,对其1 011个自耕农场主采用水保耕作制的效果进行调查评估.评估模型为社会学理论及农场结构模式的综合.水保耕作制度设18项,社会学变量为9项,农场结构变量为5项.通过问卷形式分别进行量化评估,所有水保耕作技术权重值累加形成"水保耕作综合指标".社会学因素、农场结构因素作为自变量,用于统计模型中,统计分析表明俄亥俄流域农业总收入取决于粮食生产及政府技术援助.但农场经营年数越多,水保耕作指标越低.衣阿华流域测试结果为,农场主已认识到农用化学物质对环境污染的严重性.离开农场工作日数越多,水保耕作指标越低.明尼苏达流域若采用水保措施将获得更大效益.结果表明未来的水保规划应改进水保耕作制,使之产生更大效益. 相似文献
106.
107.
<正>种子纠纷群体诉讼,是指因种子质量问题引起的10人以上的原告共同诉讼的案件。该类案件是,种子质量鉴别难、事故原因确认难、损失数额确定难的疑难案件,受害者个体受损数额少但人数多既“少额多数”、个体弱势 相似文献
108.
科学知识社会学是一个对科学知识进行社会学分析与解释的学术流派,它认为科学知识是由一定的社会情境决定的信念,是科学家商谈的结果,往往表现为一种政治产品或财富产品,并且提出应当关注行动中的科学,而不是已经形成的科学。一些信奉科学知识社会学的教育改革者主张,科学教育应当让学生清楚科学知识的社会建构本性,从而消除对科学的迷信。科学知识社会学及其科学教育主张本身具有一定的争议性。 相似文献
109.
随着手机的普及,手机短信欺诈犯罪也随之呈现上升趋势.本文尝试从社会学角度对手机短信欺诈犯罪的成因进行简要的分析.科学技术的发展,公众缺乏对相关信息的了解和掌握的信息不对称,以及处于社会转型时期,法律和现实之间的空隙造成的漏洞,社会治理程度不够等都是此类犯罪日趋上升的主要原因. 相似文献
110.