主导产业是做大做强畜牧业的基础——赴甘肃平凉地区畜牧业生产考察的报告

2008年7月,笔者随考察组前往甘肃省平凉地区的庄浪县和崇信县,就生猪和肉牛的养殖情况、经营方式、运作模式和发展前景等进行了考察学习。对该地区畜牧生产情况,特别是生猪和肉牛养殖有了一些初步的了解,对民和县畜牧业发展提供了很多可借鉴的宝贵经验。     

试论多媒体注释在英语词义学习中的作用

英语词汇是英语学习之中相当重要的组成部分。当前大部分的英语学习模式皆为死记硬背式的学习方式,这样的学习方式极大的浪费了人们头脑之中的脑细胞,而本文之中所提出的多媒体词汇注释的模式,即为有图模式,让学生在学习英语的过程之中通过汉语注释另加图片加深记忆的方式来提升学生对英语新词汇的记忆效率。     

浅谈强化《家畜外科手术学》教学效果的体会

《家畜外科手术学》课程是本科生兽医专业教学的一个重要环节,是提升学生学习兴趣、强化实践操作能力的重要桥梁。提高《家畜外科手术学》的教学质量,对于学生培养基本技能和掌握手术的基本操作技术,具有非常重要的意义。经过多年教学实践,摸索并总结出兴趣+理论+实践的教学方法,取得了良好的教学效果。     

滴头埋设深度对土壤水分运移及草坪草生长的影响

草坪地下滴灌与喷灌相比,具有节水、方便管理等优点。为了掌握滴灌中滴头的适宜埋设深度,通过模拟及实地试验,对地下滴灌土壤水分分布及其对草坪生长的影响进行了观测分析。结果表明:在流量和灌水时间一定的情况下,随着埋深的增加,湿润锋在水平方向的运移距离减小,在垂直方向上增大;相同埋深时,滴头两侧的含水率分布对称。在高羊茅((Festuca arundinacea Schreb. cv. Pixie))生长旺季,不同埋深处理对地上生物量影响显著(P<0.05),埋深20cm显著高于其他处理(P<0.05);不同埋深处理植株密度差异不显著;不同埋设深度对高羊茅根系分布有一定的影响,在每个滴头附近的根系密度和重量明显增加。     

铅对仔鼠学习记忆及海马组织中钙结合蛋白-2mRNA表达的影响

采用自由饮水的方式于母鼠孕哺期染毒,染毒剂量为0.3、1.0、3.0 g/L,每组10只.用石墨炉原子吸收光谱仪测定仔鼠出生后第21天时血液和海马组织中铅含量.用RT-PCR方法测定21 d不同剂量组仔鼠海马组织中钙结合蛋白-2 (Calsyntenin-2) mRNA的表达、结果显示,各剂量染铅组血液、海马组织中铅含量与对照组相比,明显升高(P＜0.05).Y型迷宫试验结果显示,低、中、高剂量铅暴露组21 d的仔鼠,获取记忆的能力(T1)、保持记忆的能力(T2)和记忆保持率(T3)均低于同期对照组仔鼠,差异均有统计学意义(P＜0.05).与对照组相比,中、高剂量铅暴露组海马组织中Calsyntenin-2 mRNA的表达明显低于对照组(P＜0.05),但是低剂量组与对照组相比,差异无统计学意义(P＞0.05).结果表明,孕哺期母体铅暴露使铅在仔鼠体内蓄积,引起仔鼠学习记忆功能损害;铅的神经毒性可能与下调海马组织中Calsyntenin-2 mRNA的表达、影响突触的信息传递有关.     

生猪养殖业污染治理的难题与对策

近年来,由于养猪业迅猛发展,生猪养殖出现与传统种植业严重脱节现象,难以用还田方式来处理粪污,只能采用工程措施或深度治理等措施来处理。受设施投入成本与运行费用等影响,众多养殖户对粪污未进行处理或处理不到位就直接排放,对周围环境构成威胁,有些还造成污染纠纷,成为社会关注的焦点。生猪养殖污染已成为影响美丽乡村建设与生猪产业可持续发展的制约因素,治理刻不容缓。在此,笔者从本县近4年生猪养殖污染治理实践出发,     

合作学习理论对研究生综合英语课教学的启示

综合英语课是研究生英语学习的基础课。笔者从教学实践论证了把合作学习理论引入综合英语教学的必要性和可行性。研究结果表明,通过合作学习有利于转变研究生英语学习理念,将语言学习与发展语言能力有机结合起来,有助于研究生综合语言能力的提高,为更高层次的英语选修课学习打好基础。     

观赏水族养殖学教学改革初探

《观赏水族养殖学》课程是水产养殖专业的限修课,是一门研究观赏水族动植物种类及其生物学特征、养殖、繁育、病害防治、水族造景和系统维护等内容的综合性应用技术学科。通过本门课程的讲授,使学生了解和掌握水族观赏动植物的品种特征和鉴赏、养殖和繁殖技术以及观赏水族系统的设计、养护等知识;同时,培养学生对水族动植物的观赏兴趣,感悟水族之美,提升学生的欣赏格调。在当今各高校     

解读兽药新政 仿制药将难获批文

<正>农业部办公厅公布了关于对《兽药产品批准文号管理办法(修订稿)》征求意见的函。这是足以改变老板人生和企业命运以及转变政府监管方式的重要政策调整,也是传说很久的等效性试验(仿制药注册比对试验)和在线抽样很快就要来了。笔者参与过农业部的修订讨论会,近日又将修订稿与2004年11月颁布现行的农业部令第45号《兽药产品批准文号管理办法》(以下简称《办法》)进行逐条对比分析学习。现将本修订稿的一些重要内容和管理制度,以及本人的学习体会归纳